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山理学子三下乡:线上教学不减热忱,一笔一划培育少年

来源:山东理工大学化学化工学院向日葵暑期社会实践团 作者:段春雨 董姝 张家

七彩假期,筑梦成长;情暖童心,逐梦翱翔。7月18日,山东理工大学向日葵暑期社会实践团队开展了以“线上教学不减热忱,一笔一划培育少年”为主题的网上云支教在线课程。实践团开创了以“互联网+教育扶贫”的创新模式,旨在帮助临沂市莒南县大店镇八一爱民学校与大店镇中心小学学生进行暑期课后服务,本次课后服务坚持“公益+志愿”理念,立足村、社区实际、因地制宜、精准对接需求,设计优化专属特色课程,为未成年人提供“教育”和“托管”相结合的公益性暑托服务。

身心成长课

小学生是一个特殊的群体,他们正处于身心发展的关键时期,由于生理上和心理上的未成熟,内心既敏感又脆弱,加之文化知识及社会经验的不足,极易受外界各种不良因素的诱惑,产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。所以,锻炼他们的意志品质,使他们形成良好的品格和健康心理,这是小学教育教学义不容辞的责任。全国人大多次就少年儿童心理健康展开会议,督促落实加强儿童青少年精神心理健康服务体系建设。

为了引导小学孩子们正确的认识自我并掌握如何去面对自我,向日葵暑期社会实践团精心为一年级的孩子们准备了以《阳光心理、健康人生》为主题的心理健康宣讲课。张镇宇老师以课文《玲玲的画》导入,将玲玲的遭遇,巧妙的带入到孩子们心中,面对沉重的压力,孩子们有的沉默不言,有的低头叹气,还有的默默地留下了眼泪。随着心理情景的进一步发展,玲玲爸爸启发玲玲画上一只斑点狗,结果被弄脏的画作反而更好看了,同学们终于放下心来。课程通过曲折变化的心理情景,帮助孩子们面对在日常生活中困难,不是通过紧张慌乱,而通过是开动脑筋,想办法把坏事变成好事。正确的面对消极情绪,正确的化解消极情绪,充分利用自己的长处,让自己快乐的学习和生活。

思想引领课

习近平曾在中共中央政治局集体学习中指出,弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。要深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释,不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。要结合弘扬和践行社会主义核心价值观,在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育,让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根,让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,让爱国主义精神代代相传、发扬光大。

向日葵暑期社会实践团,紧跟党的号召,创新性的将红色爱国主义精神教育与红色歌曲有机结合,运用艺术形式和新媒体,以理服人、以文化人、以情感人,生动传播爱国主义精神,唱响爱国主义主旋律。7月18日上午,孙志坤老师与三四年级共100多名同学相约于网上云课堂,开启了一场跨越数百公里的红色传唱。课程伊始,孙志坤老师先为同学们播放了电影《我和我的祖国》中香港回归的片段。接着他向同学们解释道,今天我们要学习的歌曲《我的中国心》即是在1982年中国与英国关于香港回归谈判的背景下写作而成的。同学们纷纷恍然大悟,在接下来的课程中,同学们聚精会神,神色肃穆,唯一不变的是心中的拳拳爱国心,动听的旋律跨越了山海,走进了每位同学心中。2022年7月1日恰逢中国香港回归25周年,这首《我的中国心》是向日葵暑期社会实践团全体成员与莒南县八一爱民学校、大店镇中心小学全体师生,献给香港回归的一份最真挚的礼物。

素质拓展课

青少年是祖国的未来、民族的希望。对于青少年来说,要想收获健康的身体,成就精彩的人生,积极参与体育运动必不可少。在我国,党和国家高度重视青少年的体质健康问题,政府相关职能部门出台了一系列纲领性文件,积极积极引导社会各界关心、关注青少年,采取了一系列改善青少年体质健康的措施。促进青少年广泛参与体育运动,为提升青少年身体素质,建设体育强国和健康中国提供指引。

向日葵暑期社会实践团坚持五育并举教育精神,努力开设全方面、多层次、高水平的科目教学,帮助少年儿童在德育、智育、体育、美育、劳育五个方面全面成长。针对体育教育,受线上云课堂影响,实践成员无法进行线下的体育锻炼。体育老师秦立时采取了线上学习、线下实践的双向教学模式。在体育课上秦立时向同学们介绍了世界第一大球类——足球,同学们系统地学习了足球队员的衣着要求,学习了足球场各个框线的具体含义与相关规则。最后,秦立时老师为同学们讲解了足球脚内侧传球的相关技术要领,并为同学们录制了示范要领,帮助同学们完成线下实践任务,更好的掌握吸收本节课所学习的体育知识。

体育除了身体上的健康,更重要的价值在于带给青少年在情感、心理、精神等多个层面的教育。体育是最好的教育,可以在潜移默化中改变一个人,可以教会人们沉潜、扎根,只有根系发达,才可枝繁叶茂。只有当青少年在浓厚的体育氛围中茁壮成长时,才能使他们拥有强健的体魄、永不言败的精神,成就其精彩非凡的人生。

经过一天的教学,向日葵暑期社会实践团队7月18日充实的线上支教课程圆满结束。本次暑托班坚持“公益+志愿”理念,立足村、社区实际、因地制宜、精准对接需求,设计优化专属特色课程,为同学们提供“教育”和“托管”相结合的公益性暑托服务。向日葵暑期社会实践团队成员将继续用心的备好接下来的每一堂课,用热爱托举希望、浇灌生命!

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