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趣味实验,开拓思维

来源:青岛科技大学高分子科学与工程学院 作者:兰志昊

趣味实验,开拓思维

实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径。为深入贯彻全国教育大会精神,深化教育教学改革,全面提高基础教育质量,青岛科技大学擦亮“济宁红”红色传承梦之队为南刘村“农家书屋”的孩子们精心准备了一些物理化学小实验,开拓了孩子们的思维,加强了孩子们的动手能力。

实验内容包括传声筒(利用固体传声)、大气压差(杯子内装满水,用纸片压住倒转杯口谁不流出)、简单力学分解(如何斜着立起易拉罐)构成。我们为每个孩子单独准备了实验器材,尽可能地让他们自己去发现、探索、总结。实验方法简单,材料易见,孩子们课下也可以自己动手再体会一遍。

(图1.孩子们开心的感受自己制作的传声筒)

(图2.孩子们动手让易拉罐斜着立起来)

“九层之台,起于累土”。任何宏伟的工程,都是从最基础的一砖一石做起的。现如今,推进中小学科学教育水平至关重要,科学实验不仅可以丰富孩子们的文化知识,更可以培养孩子们的兴趣爱好,开拓他们的思维,提高他们的动手实践能力。

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