7月5日早晨六点，伴着突如其来的阵雨和泥土的芳香，湖北第二师范学院马克思主义学院红船行志愿服务队在赤壁中学支教的第二天在满是雾气的清晨开始了。
由于是住宿，一部分学生来学校时没有带雨伞，在大雨面前有的同学选择淋雨跑到教学楼有的同学在宿舍楼下停住了脚步久久不愿出门，此情此景我突然想到了自己初中时也面临过同样的处境，只是现在身份不同，当时只是学生而现在是以一名老师的身份。我永远会记得从前的我看着一位老师从我面前撑着雨伞走过对手足无措的我视若无睹的样子，所以当如今面对同样场景的时候，我停下脚步询问那个女生需不需要雨伞，于是我撑伞将她送到了教学楼楼下。即使是半边衣服都被雨水淋湿，但是因为帮助了她，我感受到了身为老师的责任感，又仿佛是平行时空里的我也得到了帮助。
作为支教十几天的老师，如果不能成为指引他们前方道路的明灯，那不妨成为在风雨路上为他们撑伞的人，我也想要成为他们人生中短暂的划过的那颗流星，即使是短暂但也明亮。
上午我同队长一起去为小朋友们上“无人机构造解析”这节课，当同学们听到这节课的名字的时候显得异常兴奋，可以看出他们对这节课的期待和对无人机的好奇。课上向他们介绍了什么是无人机，无人机的构造，以及无人机的使用技巧，课上同学们聚精会神听讲，积极踊跃发言，当我们问道“什么是无人机”以及无人机相关的一些知识时，大家都能够很快地反应并且回答我们提出的一些问题，他们说“这些无人机拍出来的场景各有千秋，与众不同”，他们说“无人机的使用分为操控和拍摄”，在他们的言语中我能够看出他们真的有在认真对待每一节课，哪怕是从来没有涉及的领域他们也会为学到了新的只是而乐在其中。
在讲课的过程中我们问道“你们是喜欢好看的照片还是丑的照片呀？”的时候，有些同学会因为想要搞怪故意说与众不同的回答，我自己小时候也是这样，有的时候想标新立异哗众取宠被，所以会用各种各样的方法想被老师记住。所以面对这样的情况的时候我们就用最简单的道理告诉他们美丑因人而异，要树立正确的美丑观，“大家都觉得好看的东西大多数你们也会很喜欢对不对？美和丑的审美在一定程度上是一个大众化的标准，在很多外国人的刻板印象里我们亚洲人的好看就是小眼睛单眼皮，他们用刻板印象来歪曲事实是不正确的。”在小朋友的成长成熟过程中，老师的引导是不可或缺的一环，当学生大多数时间是在学校的时候那言传身教以身作则就成了至关重要的一环，所以我们一定要做好完全的准备展现一位人民教师该有的姿态和言行举止。
作为21世纪师范学院的大学生，我们必须走出校门走近社会走进乡村，用所学的知识应用于实践。初心在开始的时候往往简单、朴素，但是它会在支教和他们相处的过程中慢慢长大成参天大树，又仿佛在零的起点慢慢绵延成很长很长的道路。
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