2022年7月1日，有幸作为台州学院人文学院“你好，校友！”暑期社会实践队的一员对15届政史系施德锋学长进行了采访。施德锋学长2015毕业于台州学院历史系，现任瑞安市曹村镇学校教师、校办主任，他在优质课，教学基本功命题，专题报告、讲座，教学论文等方面都有着极大的荣誉，他更是被评选为瑞安市学科骨干、温州市历史与社会项目化学习种子教师。
施德锋学长给我的第一印象便是亲切，他热情地与我们交流，询问我们的生活与学习，使我们很快放松下来，融入谈话之中。回溯大学与教师历程，学长向我们讲述了他的读书和工作经历。在大学里他最大的收获便是通过不断地学习，形成对系统历史知识的思辩能力；同时，他担任团支书，学生会副主席，历史学社长等职务，形成了丰富的社会经验，锻炼了他的工作能力，这是令学长收益最深的。
学长在教学方面很有心得，在访谈中将班级管理之道娓娓道来。他认为首先要做到尊重学生个性的发展，每个学生都有自己的闪光点，我们应认可并将其发挥作用，最终找到真正适合自己发展的道路。这让我想到这学期在班级管理课程里看到的一个案例：一位班主任对于班里上数学课画画的后进生，并没有采取责骂命令的方式，而是选择鼓励的方式，将他绘画的才能发挥出来，既为班级赢得了荣誉，更为他自己赢得了同学们的尊重；第二要正确处理师生之间的关系——把握好“度”，最好的状态是亦师亦友，即在学生需要你的时候，你就是老师，可以交给他知识和人生道理，但私底下，你和学生以朋友的身份进行沟通交流；第三要走进学生，经常呆在学校，让学生能找得到你，每天都谈话几个学生，这样能让你和学生之间的距离更近，走进他们的心，从而进行更好的管理；第四要对基础的班主任工作常抓不懈，比如班级特色如何打造，日常管理实现到位等等。
从学长的言谈中不难感受到他浓厚的教育情怀，作为梦开始的地方，我想学长对母校的情感也像对教育那般深沉、浓厚。在采访的最后，学长对母校的专业人才培养和就业引导提出了他的建议：让大学生有更多的机会参加教学一线的观摩和学习，了解最前延的内容；可以多邀请一些当地的优秀教师，通过讲座讲坛的形式言传身教；多开展与职场相关的课程，比如职场的礼仪，公文的书写，纸厂的制度规则等；通过多种渠道深入学生的内心，沟通和引导他们确立正确的就业方向和观念。最后学长对母校表达了衷心的祝福，并对台院学子提出了美好的寄语。我想，成为一名优秀教师的历程就是先在不断的学习中积淀积累，再在实践中锻炼提升各方面能力与经验的过程，正如优秀的施德锋学长那样。
台州学院人文学院“你好，校友！”暑期社会实践队
王艺颖
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