岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 彭上进）今天，我们收集关于学生的“双减”政策下学校课堂体系改革的调查问卷。昨天已经到了集合地点拿到了问卷。“双减政策对学生的教育是非常有意义的。减轻了多年来学生读书压力的负担。让学生有更多的时间去缓解自己的压力，也使学生的学习更有效率。不会因为作业多，压力大也感觉到厌学。“双减”政策能够给孩子们带来更好的学习环境。为了了解学生对“双减”政策的认识情况，我们开展了这个调研活动。我们向学生讲解了“双减”政策的好处并了解学生的学习情况。
早上，我就到附近人的家里去派发问卷。因为是假期，有些人家里有小朋友在写假期作业。有些是在玩耍。而有些跟着家人去旅游。原本以为会像住常调查问卷一样被拒绝。但是，这次小朋友们似乎很配合，也愿意去填写问卷。可能是上一次来过这里发调查问卷的缘故。这次的人似乎没有了开始那种爱搭不理的感觉。这里的人也开始热情起来，开始找到小朋友一起填写这个调查问卷。我们也可以更直观地了解到了当地对“双减”政策的认识。这次的调查问卷似乎不用这么久的时间去完成了。在填写问卷过程中，有些小朋友们不是很了解“双减”政策，我也是很有耐心地尝试为他们讲解着“双减”政策。有些小朋友说，他们的作业还是比以前少一点的。当了解到双减政策时，小朋友很开心，不再需要整天做作业。也可以不用熬到深夜睡觉。就乐呵呵地笑起来。我很快地跟小朋友们告别了。
回到家里，我整理着今天问卷的数据。在这里我发现还是有很多小朋友对“双减”政策还是不太了解。希望这次能够加强他们对“双减”政策的认识。
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