今晚是我第一次三下乡生活的最后一个晚上。
今晚我有点归家的兴奋与说再见的不舍。
今夜没有灿烂的星光，但我有很多零零碎碎的心得体会。
明日我将与这个“收留”了我十天的小学道别。离别前的人总擅长多愁善感，而我愁于不舍这里的我可爱的学生们。我所写的此“十日谈”与薄伽丘的著作没有联系，仅是我想在此处谈谈我这十日来生活上、教学上浅陋的点滴感悟。
跟随着大队伍来下乡支教的这段短短的时间内，我从最初的不适应，再到后来的融入，虽然说不上爱，但我是真切地喜欢上这个小小的小学、小小的乡村。
从生活上说起，我来到这里之后算是各种的成长。洗菜、买菜、倒垃圾等等琐事我在家里是绝对不会动手做的，这是由于在家轮不上我做和本人慵懒的缘故。在这里的十天，我懂得主动地去打下手和听从组织安排，之前倔得特立独行的自己总算有所收敛。作为最后一顿晚餐的后勤小组长，在组织集体去买菜和安排工作时，我丝毫没有组织和动员能力，这个让我有点沮丧，但也让我有意识去提高。
原来，读师范不是我的本意，做教师的意识我亦从未坚定过，经过这次支教的实践，我觉得当老师的感觉也不错，在当老师的期间我还有很多有趣的事。有一天我中午不午休就在教师办公室里学习，在距离学生下午上学时间还有五十分钟的时候，有个小女生在窗外跟我对视一眼后便跑进来到我的位置。她对我桌面上的教案很感兴趣的模样，后来我问她为什么不睡午觉那么早就来了，然后她回了一句：不早了，我一点搭一（方言式普通话，下午十三点零五分）就来了。听完之后我憋着笑喷的内心教她纠正了一下用语。我是一个学政治的人，但我此次下乡行负责四节书法课，我觉得自己的专业学不好也没能教好书法课。我在书法课上只是讲些书法的基础知识，没能有更多的时间去多说一些有趣的东西。但是在解析书法字的每一笔画时，我很满意自己与学生们分享我对于书法的生活感悟的这部分教学。每一撇每一捺，我都努力的传播给学生积极的人生观念，我不知学生们懵懂的眼睛里看懂多少，但我这个教学技巧拙劣的老师却真真衷心祝愿我的学生们能成长如所练的书法般，中正、清朗、认真地写好生活的每一个字。
这些天我反复思考的都是关乎生活、关乎自己的定位、关乎实践中所得的努力方向这些问题，这次三下乡活动结束后，就是我的大学一年级学习的完成，只希望自己能够依然活力爆表地向前学习与生活。到最后，套用一句话：一切的梗和表演都是最熟悉的配方。明日的告别形式是惯常的文艺汇演，明天我会好好享受这最后的狂欢，明日我会好好负责最后一站岗。
撰稿：招梓君
岭南师范学院教科院“蒲公英”社会实践队
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