——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”志愿服务队暑期“三下乡”志愿服务活动逸师公益爱心讲堂之知识竞赛课堂
著名思想家潘恩曾给常识做以下的定义“为人所应当知晓或普遍接受与认同的知识、信息、观点等即为常识。”日常生活常识表面上看起来零散平常，但实际上却并不容易获得，为了提高同学们的生活常识储备，预防生活中出现的特殊情况，2022年7月20日上午9点50分，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”志愿服务队以竞赛的形式，将日常生活的知识分享给巫溪县徐家镇中心小学的学生们。
课堂伊始，小老师首先将自己的角色从“老师”——知识传授者向“裁判员”转化，吸引同学们的注意力。“裁判员”向大家讲解到，此次活动分为两个环节：必答环节与抢答环节。在分组并选出小组长的前提下，制定了安静加星，吵闹减星的规则，奖惩有度，在维持课堂秩序的同时极大地激发了同学们回答问题的积极性。在题目设置上，题目难度具有交替出现的特点，易多难少，整体难度适中。并且，设计的的题目既与人们的生活息息相关，又别出心裁有亮点。如“可乐最初的颜色是？”“夏季穿什么颜色的衣服最合适？”“吃什么可以避免打嗝？吃什么可以预防口腔溃疡？”等同学们在生活中可能遇到过，但是未能深入探究的问题。
在小组讨论抢答环节的问题时，同学们各自陈述自己的观点，发挥奇妙的想象，现场讨论声不绝于耳，课堂氛围极其活跃。最后，“裁判员”还为获胜的小组颁发了小礼物。
在纷繁复杂的现实生活中，常常存在青少年不熟悉的“生活小妙招”以及一些威胁青少年生命安全的不稳定因素。因此，志愿服务队在此次教育帮扶中引入生活常识教育，提高学生们的自救能力，对推动学生们肢体、精神、心智以及道德等多方面的发展有较大意义。
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