“育人为本，德育为先”，文明礼仪教育是学校德育培养的一项重要内容，是提高小学生全面素质的教育手段之一。2022年7月18日上午9:50-10:30，是雷州市唐家镇赤豆小学一二年级学生合班的第二节礼仪课程。本次礼仪课程的教学内容主要有帮助学生了解礼仪与中华文化源远流长的关系及学习礼仪的原因和意义，让学生知道礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。同时课程的教学借助文明礼仪的相关图文、趣味故事和视频，引导学生启发式学习“八礼”、“四仪”。
在课堂上，实践队员秉承“热心、爱心、耐心、恒心”的教学理念，在教学过程中设问、举例，用启发式的教学方法对学生加以引导，促进学生更好的掌握学习内容和教学目标。
学生积极参与课堂互动，主动回答实践队员提出的课堂问题。本次课程在一定程度上促进了学生的综合发展，例如，在学生的认知上，了解礼仪的基本要求及相关事例，明白学习文明礼仪的重要性；在学生的情感上，学生愿意学习并遵守、传播文明礼仪知识，对文明或不文明行为产生共鸣和情感感受；在学生的行为上，从身边的小事做起，养成文明礼仪的好习惯，在日常生活中用礼仪规范自身等。
博学于文，约之以礼。实践队员们认为，在引导学生广泛学习知识的同时也要教授礼仪以约束其行为举止。文明礼仪有助于培养学生的道德修养，为学生将来步入社会、服务社会做好铺垫。
撰稿 | 房贤姿
审核 | 钟思琪
发稿单位 | 岭南师范学院教育科学学院“忆书逐影”社会实践队
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