为进一步了解我国农村地区留守儿童发展状况以及面对的问题，2022年7月23日，来自淮北师范大学计算机科学与技术学院的我，充分发挥所擅长的技能展开义务支教行动。组织了义务支教活动。本次活动在安徽省滁州市来安县进行支教，主要是有关体育相关的的课程以及心理辅导。6月24日上午8点在西北校区艺术设计学院八号教学楼展开“关爱留守儿童，义务支教行动”活动出征仪式。
计算机科学与技术学院采取分散与集中相结合的方式，支持和鼓励学生利用暑假时间深入社会、深入基层、深入群众、深入生产生活一线，让学生在社会实践中认识社会，在社会服务中增长才干，在艰苦环境中砥砺品质，在深入群众中锤炼作风。实践活动过程中艺术设计学院的导员宋弘老师跟随队伍，深入到暑期社会实践队中。跟着学生们一起进入乡村，和同学们一起教学，辅导学校的一些儿童们，展开义务支教活动。课程上面给小朋友展示了今年刚被列入考试兴趣范围的滑板课。课程刚开始先给小朋友展示了滑板的玩法与起源，增强了小朋友对滑板这项运动的兴趣，然后开始教小朋友一些基础性的动作，虽然很难，但是小朋友的表型能力超乎我的意料，短短一节课就能熟练掌握基础的滑行等一些动作。不知不觉一节课就过去了，虽然相处短暂，但是小朋友开心的笑容已经深深的感染了我，让我舍不得离开，小朋友那充满童真的笑脸与神奇可爱的姿势将会永远定格在我们的记忆中。最后几分钟这几个字总是让人觉得很特别，在课程将要结束的最后几分钟让我想起了很多美好和回忆，小朋友虽然有点调皮，但这不就是他们该有的天性吗？我在支教中不仅收获了快乐，同时还体验到了老师们的辛苦，感受到老师面对这么多小朋友时的冲动以及压力。一节课带来的知识是有限的，提高小朋友好奇心与学习兴趣是重要的，在课堂中，小朋友所表现出强大的好奇心与学习兴趣。爱心支教同时也是一种爱心的传承，是责任感一种体现。
小朋友青涩的面庞和纯洁的笑容侵润在很短的志愿时间里，现场的欢笑声此起彼伏，连绵不断。活动结束后，我与孩子们一起合影留念。在过程中，我与小朋友相伴而行，给小朋友介绍大学生活，解答疑惑，在沟通交流中，小朋友渐渐打开了心扉，并且最后交换联系方式，结下美好情谊。
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