中国茶文化源远流长，博大精深，不但包含物质文化层面，还包含深厚的精神文明层次。唐代茶圣陆羽的茶经在历史上吹响了中华茶文化的号角。从此茶的精神渗透了宫廷和社会，深入中国的诗词、绘画、书法、宗教、医学。几千年来中国不但积累了大量关于茶叶种植、生产的物质文化，更积累了丰富的有关茶的精神文化，这就是中国特有的茶文化。人生就像一杯茶。第一口苦，第二口涩，第三口甜。回味一下，甘甜清香。平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清甜是它的馈赠。为发扬我国优秀的传统茶文化，也为让同学们感受人生与茶的关系，闽江学院法学院暖心社工服务队准备了茶文化特色课程，带着茶叶走进课堂。
课堂伊始，老师以猜谜语的方式带领同学们走进茶叶世界。茶，是中国人开门七件事（柴米油盐酱醋茶）之一，不言而喻，它在人们生活中所处的重要位置。饮茶在古代中国是非常普遍的，为了解同学们对茶的认知程度，老师鼓励同学们畅所欲言，表达出自己对茶的认识，意料之外的是，同学们对茶的认知程度比暖心队员们想象中更高。“老师，茶叶它是越泡越香的！”“老师老师，茶叶泡第一遍不能喝的”同学们踊跃的发言，表达出对茶的浓厚兴趣，积极主动地与老师探讨茶文化。
茶香宁静却可以致远，茶人淡泊却可以明志。茶起源于中国，至今已有千年历史。它从高山走来，吮吸天地精华，又沿着丝绸之路，向世界传播开去。它承载古时文人骚客的精神与灵魂，又指引人们走向内外和谐的境界。在中国茶发展的过程中，糅合了诸派思想文化，衍生出了博大精深的茶文化。老师向同学们详细介绍了茶的历史渊源，感受其中和之道、自然之性、清雅之美以及明伦之礼。
进入课程的实践部分，老师将三种不同茶叶分装于杯中展示，同学们对其充满好奇与向往，在课堂上也表现得更为专注和积极，他们纷纷举起自己的小手，扬起高高的头颅带着期盼的眼神，甚至迫不及待地站起来表示想上台观察茶叶。在短暂的观察过后，上台观察的同学与其他同学分享自己对比观察三种茶叶的感受，流畅的表达和多角度的观察让同学们对茶的理解更加深入。基于同学们对茶都有一定的了解，老师将教学内容向茶道精神文化方面延伸。茶道最早起源于中国，中国人至少在唐或唐以前，就在世界上首先将茶饮作为一种修身养性之道，唐朝《封氏闻见记》中就有这样的记载：“茶道大行，王公朝士无不饮者。”茶道是以修行得道为宗旨的饮茶艺术和精神，包括了茶艺、礼法、环境和修行四大要素，是茶文化的核心部分。中国的茶道早于日本数百年甚至上千年，中国的茶道可以说是重精神而轻形式，在各历史阶段也有不同的表现，各种茶也不尽相同，百花齐放，但都体现了“清、敬、怡、真”的茶道精神。
茶文化特色课程让学生们对茶文化有了更深入的了解，体会到茶文化的博大精深，也学会将茶与人生相联系。吴觉农先生认为：茶道是“把茶视为珍贵、高尚的饮料，因茶是一种精神上的享受，是一种艺术，或是一种修身养性的手段。”庄晚芳先生认为：茶道是一种通过饮茶的方式，对人民进行礼法教育、道德修养的一种仪式。庄晚芳先生还归纳出中国茶道的基本精神为：“廉、美、和、敬”他解释说：“廉俭育德、美真廉乐、合诚处世、敬爱为人。”在茶文化特色课程中，同学们学会了认识茶、欣赏茶，作为中华文化的符号之一，它就像一个带我们看世界的眼睛。愿同学们与暖心社工服务队队员可以领悟到生活的本质与哲理，以茶文化为依托，谱写立德树人的新篇章。
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