薪火支教践初心，安师学子传真情
为帮扶安阳市“四困儿童”（孤儿、事实无人抚养儿童、农村留守儿童、困境儿童），响应国家号召，同时使安师学子将理论运用于实践、服务奉献社会，安阳师范学院教育学院成立了青青禾苗支教团，开展了以心理辅导为主，以特色课程、基础课程为辅的暑期线上支教活动。因为疫情原因，我们无法做到面对面的去给孩子们上课、进行心理疏导，所以我们采用了线上直播和课后辅导的形式。7月5日，安阳师范学院青青禾苗支教团线上与安阳市文峰区家天下社区进行实践交流与工作对接，并于7月6日正式开展线上公益支教活动。截止7月21日，我们已开展了为期将近三周的线上支教活动。
支教第一课是一节班会，开班会的目的是让师生可以在短时间内快速地了解。在开班会以前，作为第一次给小朋友们上课的志愿者老师，我们怀着激动兴奋的心情备课，从网上查阅活跃课堂气氛的小游戏、向他人汲取上课经验，在班会开始之前，一遍又一遍地不厌其烦的走班会流程，预想着班会上可能发生的种种事情。在校长和老师的支持和帮助下，线上班会如期开展。班会以腾讯会议的形式开展，参会人员都打开了语音和视频。班会上，我们轮流进行了自我介绍，初步了解了大部分小朋友的基本信息和兴趣爱好。可能是由于初次见面的缘故，小朋友们都表现得比较文静、腼腆，有些许的拘束和紧张。但我相信在以后的接触中，我们能够互相熟悉、成为知心朋友，彼此成长。
通过此次班会，我们观察到有些小朋友没有参加会议，有些小朋友有家长陪同共同参会，有些小朋友则是独自参加会议。课后与老师沟通之后，我们才了解到有些留守儿童因为趁着假期去外地找家长而无法按时上课，有些孩子因为一些原因只能跟着爷爷奶奶一起生活。他们的生活条件都比较艰苦，由于家庭的困境，他们可能没有像城里孩子那样优越的学习环境，也不一定能负担得起课外的学业辅导。那些爸爸妈妈不在身边、常年和爷爷奶奶一起生活的的孩子，他们缺少了至亲的陪伴与关怀，也可能会有心理问题无法排解。他们在“痛”中成长，也一定会在“痛”中治愈。文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语。这些孩子虽然现在处在相对艰苦的境地里，但是他们仍然有着不可剥夺的精神的自由，命运依然掌握在他们的手里。而这些正是我们存在的意义。我们要做的，就是帮助他们点燃一盏名叫“希望”的灯火。虽然我们可能无法做到影响这些孩子的一生，但是“不以善小而不为”，我们将尽力而为，争做孩子们这个成长阶段中的良师益友。在课后与老师沟通的过程中，老师表达的最多的就是对我们志愿者老师的感激。而她殊不知，她对孩子们的无私奉献和父母式的关怀，无不令我们潸然泪下。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践是检验真理的唯一标准。初为人师，难免经验不足。在第二节手工折纸课上，我们便遇到了一些难题。由于有的家长和学生不会操作钉钉，找不到课堂入口，进入课程花费的时间太长，导致有些小朋友等待的时间过长，也浪费了很多课堂时间，导致课程无法准时进行；上课时气氛难以调动等等。这些客观问题都需要我们不断地去改进和完善，争取在今后的课程中越做越好，以便给小朋友们更好的课堂体验。
支教是一场美好的遇见、一场温柔的坚持，在教书育人、帮助小朋友们解决心理问题的同时，我们也在不断地提升自己。支教也是一次完美匹配的双向选择，我们选择在滚烫的时光里在这些孩子心里绽放青春之花，这些孩子也选择在他们热烈的青春里相信我们、并挥洒青春的汗水。这一定是一场有意义的奔赴！
作者：石静怡
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