协助社区托管服务，开展特色植物课程

协助社区托管服务，开展特色植物课程

7月11日，华中农业大学植物科学技术学院赴湖北省农科院农业科普宣讲实践团前往湖北省农科院社区开展以协助社区居委会进行社区孩子暑期托管服务为内容的社会实践。经详细讨论过后，成员策划依托社区暑期托管课程，以“动脑认植物，动手太空泥”为题，结合自己的专业知识，为孩子们开展植物学特色课程。

用心教导，热情交流学习。

为使孩子们更加直观、系统地了解并认识植物，队员刘晴将提前于校园内采摘的“马褂木”“合欢”“栀子”等植物样本与PPT教案相结合，带领小朋友们进入了奇幻无比的植物王国。“大家知道为什么马褂木叫马褂木吗？”一阵沉默伴随着孩子们脸上的疑惑悄然而至，“是因为它的叶子正像是我们平日穿的马褂，因此马褂木可以说是‘木’如其名。”趣味盎然而不失专业性的讲授方式既满足了孩子们对于大自然的好奇心，又巧妙地激发了他们学习植物的兴趣，从而帮助孩子们更好地记忆植物知识。当刘晴同学抛出“这些常见的植物有什么用处呢？”这一问题时，小朋友们争相回答“老师我知道，桂花可以做桂花糕，还能酿桂花酒”“合欢可以入药”“这个水杉我在野芷湖看过”……在互动中，孩子们纷纷成为了彼此的“小老师”。

动手操作，激发创造力与想象力

为进一步加深孩子们对所学植物的印象，实践团组织开展了一场小型的常见植物辨认比赛，小朋友们积极踊跃，争先回答。此起彼伏的应答声让实践团成员们深切感受到孩子们的热情和活力以及对植物的喜爱。此外，为提高孩子们的创造力与动手能力，实践团还为每一位小朋友准备了太空泥，让孩子们尽情发挥自己的想象力 ，揉捏出自己的心中对大自然的所喜所爱所想。无形的太空泥在孩子手中渐渐成形，成为向日葵的专属花篮，成为孩子心中最美的紫色蝴蝶，成为自己喜爱的红色玫瑰……将孩子的童话般的内心世界展现得淋漓尽致。

本次实践活动旨在响应习总书记“把更多资源、管理、服务放到社区”的号召，把平日所学的知识下沉到社区，帮助社区孩子从孩童时期培养对农学的兴趣，为我们祖国的未来农业发展加上推动器 ，践行“弘农学，扬国光。”的使命，彰显了团队成员们作为新一代农学青年的责任与担当。

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