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重师学子三下乡:观浮力姿态,育科技英才

来源:重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”志愿服务队 作者:吴惠新

——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队逸师公益爱心课堂之科学实验课堂

科技是第一生产力,少年强则科技强,科技强则中国强。为培育新一批科技后备军,激发小朋友们的科学兴趣,2022年7月21日上午9:00,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队带领徐家镇中心小学的小朋友们走进科学实验,培育科技梦想。

志愿者在课堂上以浮力为主题,引入科学原理,探秘中国科技,拓展介绍了中国的“蛟龙号”采用的“深潜器无动力下潜上浮技术”。其中,志愿者还通过乒乓球浮力实验的演示,向小朋友们展示了浮力产生的原因。一群孩子将实验装置团团围住,投来好奇的目光。一声声发自内心的惊叹正表现了他们对科学的浓厚兴趣。随后志愿者抓住这一点,通过多种事例设问,让小朋友们分析不同情况下不同物体的浮力状况。

浮力知识只是科学宇宙中的沧海一粟,科技实验课其实是在为小朋友们的科技梦搭上阶梯,让他们携着这份浓厚的兴趣继续向上探寻宇宙奥秘。同时,推进科学教育发展还需要教育界和科学界联动起来,在乡村教育中投入科技人才,促成孩子们科技梦的实现。

“蓬生麻中,不扶自直”。营造科学环境,引入科技人才,对于推动教育振兴,发展乡村振兴具有深刻意义。要在实验中探究科学,在生活中相信科学,才能真正改变部分村民的思想观念,从而改变教育孩子的观念。让小朋友们在科学的环境中长大,最后成为科技人才“反哺”家乡,实现乡村振兴可持续发展!

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