岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 吴观聪）今天是7月22日，时间过得真快，转眼间“曦望”文化支教社会实践队已经开展了11天的三下乡活动。原本按照课程安排，20日我会在实践基地A班开展一节以汉字为主题的课堂，但是由于疫情的影响，所有的线下支教活动都取消了。这段时间我经常在幻想着，如果吴川疫情没有突然严重，我能顺利开展这节课堂会是怎么样呢？
在开课之前，我们共建组开会提醒大家做课堂内容一定要设计得精简易懂，这样子才能吸引小朋友，让他们更加集中注意听课。为此，我特意把PPT版面弄得美观可爱，内容也尽可能设计得通俗易懂，把汉字知识转化为站在一个二年级学生的角度去理解的语述，同时也在授课内容里增加互动环节（比如：课堂提问，以游戏的形式去导入汉字知识等等。）
因为时间有限，我把这节课简单地分为：汉字的起源，汉字的趣味性，中国汉字的魅力，汉字书法的艺术。第一部分我主要以视频的形式引导同学们去了解黄帝命仓颉造字的故事，比较有趣的就是第二部分了，我设置了谜语答题环节，采用击鼓传花的形式鼓励同学们积极问题，还有汉字扮演，目的是以此加深同学们对汉字知识的理解，并给他们留下深刻印象。在讲到汉字魅力时，我想告诉小朋友：“一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。汉字，是世界上最具魅力、最意寓深远的文字，是人类最高智慧的结晶。作为中国人，我们应为此自豪和骄傲！” 在汉字艺术这部分，我会告诉他们，其实不是一个个呆头的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵，在黑板画下“火”，“太阳”，“月亮”这些字对应的形象的图标， 最后我还会问他们通过这节课的学习学到什么，引导他们说出猜字谜、编字谜，激起了他们对汉字的无限兴趣！还有很多精彩的内容，但一切都尽在想象中……
如果没有疫情，能让我如期开展这节有趣的汉字课，这不仅增进我与学生的感情交流，还能让他们普及华夏文化知识。那该有多美好啊！
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