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感恩课堂

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:曦望社会实践队冼

岭南师范学院“曦望”社会实践队(通讯员 张诗慧)我们只是走过时间的栅栏,往事就像一朵浓密的山茶花,从栅栏的缝隙里探出头来,那些回不去的时光,只能让我们回忆。

回望那些时光,当时我们“曦望”社会实践队是线下实践。为了给学生们解决烦恼和实现愿望,支教组安排了感恩课堂,让学生在信中写出自己内心的烦恼和愿望。与此同时,我们共建组对此做了一个规划,那就是每个班级都制作一个烦恼漂流盒,然后两两为一组负责一个班级的信。此外,收回来的烦恼漂流盒,由相应的负责人去阅读学生的信,再根据每一个学生的烦恼和愿望,尽最大的能力为学生解决烦恼和实现愿望。

在上感恩课之前,学生们对老师的感恩课都十分的期待,课堂上,他们都积极的参与课堂互动,认真聆听老师所讲的内容。在其中一个写信环节中,在助教分发便利贴之后,他们已经迫不及待想要去写自己想要写的内容。其中有几个学生的内容都让我记忆深刻。像需要实现愿望的,比如:我考了10个一百分想要一个棒棒糖。我希望今年考试满分。像感谢我们“曦望”社会实践队成员的,比如:谢谢你们,和你们在一起我很开心。像有烦恼的,比如:我的烦恼是数学题里钟面积、分针、时针、秒针,我们数学老师教来教去,我还是不知道,怎么才会做。我每天都要写作业,写完老师的,还要写我妈妈的。

烦恼漂流盒里面不仅有学生的愿望、感谢,还有学生内心的烦恼。从这里我们不仅了解到了学生的内心,知道了他们愿望和烦恼,还可以根据每一个学生的需求来解决烦恼和实现愿望,尽最大的努力不让学生留下任何遗憾。

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