一封信，到底承载了什么？到底代表什么？这是很多人都去讨论的问题，但或许到今日，我才真正地体会到吧。
“班主任，给你的一封信”，一句句重复的话语在我耳边萦绕，腼腆而又温暖。一个个递交的行为，可爱而又真挚。还未开启，心却已苏。我小心翼翼地把所有的书信放好，找寻一个无人的角落，轻轻开启，仔细观看，认真感受。每一个字，每一句话都是他们每一个人用真心雕刻，并承载着他们的对我，对其他老师的情感的。我不仅认真地看，而且反复地看。因为我知道，里面的内容无比天真烂漫，里面的情感神圣而不可侵犯。一封信，如此珍贵，我愿视如珍宝，永远珍藏。
“老师，你会给我们写信吗？”会的，我会的。一封信，一段情。而我终将会给予每个人一段话，那段话里，有我与他们的点点滴滴的回忆，那段话里，承载着我对所有人的最真挚的感情。
不管是九十年代，还是现在的21世纪，书信永远是情感表达的工具，它承载着写信者对收信者的语言与情感表达。今日，收到一封封书信，今日，承诺一封封书信。都是我与学生们情感的交流与互动。一封信，真是一段情。
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