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三下乡|思鸡兔同笼,练数学思维

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:黄球龙

2022年7月23日上午,为了激发学生思维的综合性,岭南师范学院“小太阳”社会实践队队员张来娣为茂名市化州市合江镇大塘小学的学生开设了“鸡兔同笼”在线课程,队员张来娣告诉学生,答案并不局限于一种,而是通过不同的方式解决实例。我们应该敞开心扉,在时间范围内计算出尽可能多的正确答案。同时,这也用来警告学生不要呆在角落里。毕竟,条条大路通罗马。
队员张来娣老师介绍了《孙子算经》中鸡兔同笼的问题,并首先教给学生两种简单的方法:假设法和枚举法。
在解释问题的过程中,队员张来娣多次引导学生独立思考。问题的答案是几只兔子和几只鸡,学生们也很积极,很合作。每当队员张来娣提问时,学生们都会独立思考,并主动回答他们计算的答案。
在学生们对前两种解决方法有了一定的理解和掌握后,队员张来娣向学生们讲解了解决“鸡兔同笼”问题的古老方法。通过一个又一个实例的讲解,加深学生对解决鸡兔同笼问题方法的理解和掌握。最后,队员张来娣用短片总结了课堂内容。
通过这节课,通过了队员张来娣的讲授,学生们不仅学会了解决数学问题的方法,而且学会了解决困难的方法不止一种。只要他们愿意动脑,方法总比困难多。

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