为切实提高学校育人水平，减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，2021年7月，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，自此“双减”政策正式启动。为积极响应国家号召，深入了解双减政策的落实情况，作为曲阜师范大学教育学院“双减育新才，童心向未来”实践调研团的一员，2022年7月8号至20号我和团队里的伙伴们分别在自己的家乡开展了对于双减政策落实的调研行动，我们分别对老师、家长、学生进行了走访，在与走访对象的交流中，我们了解到了双减政策具体的落实情况以及不同主体对于该政策的态度，也对教育事业有了更深刻的体会。
配合分工，为“双减”助力
为了更好地了解双减政策的具体内容，在调研前期，我们进行了第一次线上会议。在会议中，队长搜集了相关资料并制作成PPT，向我们介绍了双减政策的内容。虽然之前也听说过双减政策，但是当队长以一种特别专业特别严肃的态度去讲解双减政策实施的背景时，让我体会到了这份政策背后所蕴含的众人对于理想教育事业的向往，双减政策实际上已不是一个单纯的教育问题，而是一类涉及到千家万户的社会热点话题，这也让我更想通过自己的绵薄之力去助推双减的落实，去促成那理想中的教育事业。
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