随着我国改革开放的不断深入，世界各个国家的文化交往日益密切，面对当前外来文化的冲击和价值多元化思想的影响，大学生如何通过儒家修身思想来提升自我修养极其值得思考与研究。为探析新时代大学生如何学习和借鉴儒家修身思想来提升自我素养，曲阜师范大学儒德致学实践队于7月2-7月13日分别于山东省日照市、潍坊市、临清市以及河北承德市等开展实地调研。
在儒德致学实践队第一次线上会议召开后，实践队明确调研过程并完成任务分配，全面展开调研活动。实践队员分别对在校大学生、社区基层群众、中小学教师等进行专访，在专访进行的同时下放调查问卷，以了解社会不同成员对于儒家修身思想的认识程度以及学习儒家修身思想的途径。采访围绕“静心”“自强”“宽容”“反思”等儒家修身思想具体展开，从宏观与微观两个角度探知当今人民对于儒家修身思想的基本理解与真实感悟。
采访过程中，实践队员认真聆听社区人民所感所想，主要就儒家修身思想在学校的宣传力度、学生的自主性学习以及个人日常反思进行调访。采访结束后，实践队员对采访记录进行分析与总结，获得以下信息：一、学校对儒家修身思想主要通过班会、国旗下讲话、座谈会等途径进行宣传。二、教师主张在营造良好学习环境的基础上倡导学生自主性学习。三、受访者认为反思对自身素质要求高，同时用日记的方式进行反思，记录自身的不足之处以求更好的进步。
目前西方文化的冲击和价值多元化的影响对于弘扬和传承儒家修身思想仍具有挑战性，但不难发现，当今社会成员对于学习继承儒家修身思想的热情愈涨愈高，儒家修身思想也无时无刻影响人们的日常生活。总而言之，在对儒家修身思想对当今大学生修身立德的影响研究中可以探知，先秦儒家修身思想作为宝贵的精神文化财富对于构建社会主义和谐社会，实现人人自由全面发展具有重大理论价值。
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