为了响应国家号召——让“文化、科技、卫生”下乡。我决心加入福建医科大学“医路同行，缘梦漳浦”三下乡实践队，只为把自己在医科类院校所学到的先进科学知识更广泛地传播，让更多的人受益。实践队的活动地点选在漳浦，刚好是我的家乡，这让我对这次活动更加期待。在活动进行的这五天内，我参加了许多有意义的活动，宣讲急救知识、向卢淑蓉老师学习剪纸、参观红军革命基地、养老院慰问老人、组织线上讲座科普运动健康知识、采访乡村医生陈伟琳等。
虽然活动才进行五天，但为了让活动顺利进行，我们提前准备，花费了更多的时间去准备。
在第一天的活动里，我给新汉博教育机构和奇迹教育的师生们科普海姆利克急救法，为了让科普更准确，我反复在网上筛查资料，只为了让我的宣讲可以更加地严谨；为了讲课效果更好，我一遍又一遍地反复训练。此次的宣讲活动十分成功，取得大家的一致好评，我十分开心可以有这样的平台让我宣讲急救知识，海姆利克急救法是我们现实生活中比较有可能用到的急救方法，我的宣讲多让一个人听到，在关键时刻就可能多救一个人的生命。挽救生命，这也正是我选择医科类院校的初心。
在第二天的活动里，我学习了剪纸文化。在此之前，我在漳浦长大，从小时候开始便一直听闻“漳浦是剪纸之乡”。但我并未真正地去了解学习剪纸文化，身边的绝大多数人也和我一样，并未真正地去了解剪纸。在卢淑蓉老师的细心讲解下，我对剪纸有了更全面的了解，我参观着老师的剪纸馆里一幅幅精美的作品，我被深深震撼了，老师的手法非常巧妙，她的作品十分精美，一幅作品并不大，内容却十分丰富，能向人们传递许多信息。老师反复强调：“传承的最好方式是创新。”老师向我们展示了将剪纸作为装饰和衣服、雨伞、手提包结合的作品，我觉得十分有新意，也让衣服更加精美。剪纸是国家非物质文化遗产，它本身具有的价值，值得更多的人去学习。那天下午，卢淑蓉老师带领实践队队员前往赤土乡古陂村村庄向小朋友传授剪纸的知识，而我们则负责在那些小朋友们在动手实践的时候帮助他们，当地的负责人也十分重视，对我们的到来十分的欢迎，卢淑蓉老师耐心教学，同学们认真听讲、设计自己的剪纸作并用剪刀开始创作，“鸾剪生花，稚手拈来”——这八个字在我的脑中浮现。我觉得他们很幸福，剪纸是一门很好的艺术，这些小朋友们可以从小就学习到剪纸。
在石榴镇车本村的红军路上，深切地体会了当年红军的艰辛，革命胜利尤为不易；在养老院里聆听刘忆期主任介绍养老院和讲述他的从医经历，聆听他和陈美平护士长述说他们在养老院的日常工作——每天逐个服务养老院里的老人，为了照顾他们，甚至连春节过年都住在养老院。我不禁对他们肃然起敬，也对和他们一样的医务工作者感到由衷的敬佩，中国人口老龄化的问题日益严重，国家也正需要向他们这样尽职尽责的医务工作者来维护社会稳定；在线上进行讲座，让更多的初中生学习运动健康的知识，避免伤病带来的困扰，助力他们的体育中考，也助力国家体育事业的发展；向林伟琳医生学习，从医需要一颗尽职尽责的心。
在这为期五天的三下乡活动里，不止是我把在学校里学的先进知识带到乡村，更多地是我在深入人民群众的时候他们反馈给我的东西，这是十分难得的。而这次活动让我有了这样的机会去学习，我受益匪浅。除此之外，还增进了队员们之间的感情，结交了许多新朋友。
不忘初心，牢记使命。经过这次活动，我决心更加努力学习，充实自己，让自己以后可以运用在学校学到的知识造福人民大众，助力社会和谐、国家发展。
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