这个暑假已过三分之一，我们的暑期社会实践也逐渐步入尾声。在这次暑假中，我十分荣幸地担当了暑期社会实践“河小青”豫见青绿队的副队长，开启了一段全新的旅程。
在接到校团委下发的关于组织开展2022期社会践活动的预通知后，我们学院的蒲老师第一时间召开了相关会议，在老师和我们的热烈讨论与指导下，我和其他两位同学最终选择了以百年征程·协奏最美黄河乐章为主题的“河小青”助理黄河流域生态环保项目。通知发放不到一周，我们就与院系里有着相同志愿的同学组成了一支由14人组成的“河小青”豫见青绿队。
“河小青”豫见青绿队的名称、口号、队徽均是由队员自行提出，在焦士兴教授和蒲卫亚老师的指导下，我们将视线放在了黄河生态环保实地调查、低碳生活宣讲，以及黄河非物质文化遗产剪纸的传播，将20天的实践时间细分为三个阶段。
在第一个阶段中，我们主要是进行工作划分和资料搜集。通过举行线上会议讲任务细化到每位成员身上，同时也对我们将要进行的事情更加透明化。第二阶段则主要将精力集中在实地考察和环保宣讲以及微博、抖音的小课堂宣传。在最后，我们专攻后期宣传，并通过录制微课视频、整理调查问卷，以及撰写调查报告。
我在团队中主要负责发布抖音视频和督促队员的工作。在进行暑期社会实践之前，我曾经接触过抖音视频的剪辑与运营，但并不精通。这次的暑期社会实践给了我前所未有的体验。首先是在视频剪辑素材方面的选定。最开始我们计划的是在抖音上进行环保小课堂和宣传黄河非物质文化遗产剪纸。但由于设备和技术的局限性，在环保小课堂的制作方面团队成员大多都是采用网上其他人拍摄的景色视频进行剪辑，由于原创性不足，导致我们最终在小课堂方面并没有获得比较出彩的成绩。之后我试图将团队视频剪辑重心转移至黄河非物质文化遗产剪纸上去，但发现网上资料稀缺、难以联系上非遗的传承者，现如今互联网上也鲜少有相关的资料供我们查询。这成为了我们工作的阻力，也成为了让我坚定要为非物质文化遗产的宣传尽自己一份力的原因。
非物质文化遗产宣传工作难度很大。这首先是由于我国非物质文化遗产体量庞大、种类丰富、缤纷多彩；其次是非物质文化遗产现阶段关注群体较小，大家对于这种文化的忽视导致在宣传时各个媒体平台对于它的流量放送较少，难以将其宣传出去。
虽然讲述起来会给人一种困难重重的感觉，但这正是我们暑期社会实践存在的意义。在这短暂的20天内，我们团队成员各司其职，认真负责，奔波在各自的家乡中。有的队员置身于家乡附近的中小学里进行环保宣讲，声声入童心；有的队员置身于家乡旁的黄河岸边，步步入民心；还有的队员置身于各大平台投稿宣传，篇篇入人心。虽然任务安排的比较分散，有的同学甚至身兼数职，但大家的目标是一致的——宣传保护黄河生态环境的精神和黄河非物质文化遗产剪纸。
时间飞逝，我们团队的任务已经接近尾声。这次社会实践对于现如今的社会和我都带了许许多多的收获。对于社会而言，我们学习宣传贯彻习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神，将保护黄河生态环境和黄河非物质文化遗产的精神宣扬到每个成员的家乡，号召更多人加入到我们的步伐中来。于我个人而言，作为一名大学生，要将自己的志向着眼于成为21世纪的一名可造人才，那么就必须要跨出校门，走向社会，将自己所学的理论知识应用于实践中来，而这次暑期社会实践则是一次难得的锻炼机会，成功地提高了我自身解决问题的能力。与此同时，这次经历让我更加深入的了解家乡，从活动中学到很多东西，增强了组织能力与领导力，锻炼了自己的意志和耐心，与人沟通能力也有所提高。这次的学习经历让我觉得意义非凡，这既是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。希望河小青可以有越来越多人加入。
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