近些年来，由于进城务工的农民越来越多，农村的留守儿童也逐渐增多。留守儿童不是一个抽象的群体，而是由一个个鲜活的个体组成，有着独特的年龄结构、个性特征和多样需求。关爱留守儿童不能笼而统之，而应该在“精准”上下更多功夫。事实上，在留守儿童这个庞大群体中，有的孩子掰着手指头数着父母回家的归期，更多需要精神抚慰；有的孩子与爷爷奶奶守着家徒四壁的农屋，更多需要物质资助；有的孩子在孤独寂寞中变得行为孤僻、性格内向，尤其需要心理辅导………每一个孩子都有独属于自己的“小宇宙”，只有倾听他们内心的声音，给予他们渴望的关爱，才能抚平流动时代的家庭之伤、社会之痛。为了让留守儿童也可以感受到社会主义大家庭的温暖，接受来自社会各方面的关爱和保障。结合2022年“逐星熠梦，久伴童行”一助一暑期社会实践的开展经验，对于身边的留守儿童家庭继续提供帮扶，并且深度调研各地留守儿童的教育和心理发展情况，提高社会重视程度，助力解决留守儿童的教育和心理问题。
团队成员于2022年7月20日对安徽省天长市留守儿童了进行家访，这是团队成员们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会。
今天的主要任务就是对该留守儿童进行课业辅导辅导功课。据了解，由于父母长期在外地打工，很多留守儿童都是跟爷爷奶奶居住在一起。很多时候，孩子都要承担起家庭的责任，帮忙做饭，照顾弟弟妹妹。加上这些代理监护人文化程度比较低，没有办法给予他们必要的学习指导。有的同学，写字速度很快，但是快中没有求好，字迹马虎，认字，写字情况比较糟糕。有的学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。队员帮助他们培养良好的学习习惯，教会他们做自己的错题本。其次，团队成员与小朋友们进行了多种简单的游戏，在这些游戏中，不仅愉悦了彼此，更是能让小朋友们在快乐的游戏中学得更多的知识。
我们都会在物欲中迷失，也会在生活中迷茫，看到这些普通又在努力做着自己力所能及的事，我会感觉自己的普通与渺小，人和人之间的温暖是相互传递，纯粹却是当下我们正缺失的那天的阳光那么透亮，孩子们的笑容那么的淳真治愈的是我的心灵，希望更多人能关爱留守儿童，人类没有那么孤单的痛苦，所以我们想走近他们，做一件我们认为正确且对的事。
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