（通讯员：李静、宋欣雨）历史学院赴南陵中学整理红色校史，探寻皖南文化主题实践团队第一阶段工作已经结束。团队指导老师王月老师、韩雪老师来到南陵中学与团队成员进行交流指导，在南陵中学负责人赵老师的带领下来到了会议室，南陵中学汤校长主持会议。会上，队长张陶雨、副队李静分别作了第一阶段实践与宣传工作汇报。
实践组工作内容从6月27日至今共分为南中校史档案整理、线下实践调研开展、调研报告撰写三个部分。首先，整理红色校史。在赵伟老师的指导下，团队走进档案库房，了解南中档案的库存以及分类情况。团队成员整理南中近十年相关等档案资料，得知其大致的发展情况。其次，探寻皖南文化。团队走入芜湖古城，登上长虹门，了解青弋江的历史与芜湖徽商的独特记忆；团队游览长街，领会皖南文化的深厚底蕴。团队参观芜湖市博物馆渡江战役特展，感悟军民同心的力量，明白善用红色资源、传承红色精神的重要意义。团队深入南陵县博物馆，在场馆讲解员的带领下了解南陵县的发展历程，将社会史融入校史，在增强自身对南陵文化资源认识的同时，进一步对近十年的南中校史编研展开思考。团队感悟近代在中共领导下南陵地方军队的建立、地方解放与改革开放发展。再者，赓续红色精神。团队观看七一特别系列视频、对党宣誓、学习《求是》杂志文章、积极参与校园志愿服务。最后，档案数字化安全管理调研。团队线上问卷发放并进行数据分析。线下调研采访，针对档案数字化安全管理问题，团队成员深入档案馆等场所，了解档案数字化安全管理情况。走进南中档案室，了解南中校史档案的数字化情况以及安全管理措施；走进县档案局，采访当地工作人员场馆档案数字化安全管理情况。
宣传组工作内容从6月27日至今共分为微信公众号运营、官Q官博运营、新闻稿撰写、摄影宣传片制作四个部分。微信公众号运营，至汇报当天已推出三篇微信推文，每篇推文浏览量可观。官Q官博运营，至汇报当天均发布十余条动态，及时跟进实践最新消息，扩大宣传范围。摄影宣传片制作，摄影方面每日高质量现场图片频出；针对南陵中学宣传片拍摄已着手进行拍摄计划，在2号前将视频素材拍摄完成在5号前剪辑成片。新闻稿撰写，至汇报当天已完成四篇高质量新闻稿，还有两篇正在撰写当中，其中两篇已通过中青网一审即将发表。
南陵中学汤校长针对实践内容和工作汇报提出了多个建议，比如关于档案整理可以增加口述史的相关内容、宣传片拍摄制作取材可以立足南陵中学过往历史发展。
指导老师们对团队第一阶段的工作作出了赞扬与鼓励，并且表示希望团队成员能够抓住此次机会，认真查阅整理南陵中学档案资料，从中获得感悟与启发，进一步完善南陵中学校史，为社会做贡献。会后，指导老师王月老师在了解档案整理具体内容与进度后指出，团队后续工作中应注意以下几点。首先，关于校史的框架可以参考其他学校，但不要被其限制。其次，要切合南陵中学自身实际，将框架工作细致化，如按时间段分类，或将一些大事件作为分类节点，亦可按照教职工、学生等不同人群进行目录细分，最终呈现出多种方案。再者，由于资料多且杂，档案查阅的过程中要避免重复性工作，摘抄录入详略得当。最后，口述史工作，可以寻求南陵中学退休老师、校友的帮助。
团队成员们听了校长和指导老师们所说之后，纷纷表示此前在编研校史过程中所遇到的一些问题都得到了很好的解答，有一些一直阻碍着活动持续向前进的“绊脚石”也被铲除了，之后的活动开展一定会越来越顺利。
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