随着非遗经典文化的挖掘，传承与发扬，7月4日下午，浙江理工大学大学生心理健康教育联合会暑期社会实践团来到大北社区，以“薪传非遗经典，慢享和美心境”的非遗文化宣传为主题，开展了一系列环节。
此活动针对小朋友们的认知方式，设计了如非遗接龙小游戏、知识抢答游戏、非遗介绍宣传片等孩子们喜闻乐见的形式，将非遗知识融入与孩子们的互动中，提高孩子们体验感和参与度，有效提高活动效果，推进建设温馨和谐的幸福社区。
活动开始，主持人与小朋友进行互动，区分物质文化遗产与非物质文化遗产的小知识问答，并观赏杭州的非遗文化传承宣传视频和《唱脸谱》视频。小朋友们在观赏视频与讨论中提高对非遗文化的认识，了解到许多有关脸谱的基础知识。在绘制脸谱环节，在了解到各个颜色所象征的特殊意义之后，小朋友们开动脑筋，发挥奇思妙想绘制各式新奇而富有特点的脸谱面具。在体验沉浸式趣味性手工活动的过程中，让孩子们感受专注和放松带来的充实感体验，让非遗知识、非遗文化潜移默化的进入孩子们的视野，推进非遗文化的传播并根植于孩子们的内心。
脸谱绘制完毕后，主持人邀请小朋友旋转脸谱情绪小转盘，转到相应的颜色则将小朋友们所绘制的相应颜色地脸谱进行展示与解说。不同的颜色象征不同的性格与人物特征，例如红色脸谱代表的正面意义是忠义，耿直有血性；黑色脸谱既表现性格严肃，不苟言笑又象征威武有力、粗鲁豪爽；白色脸谱是奸诈；金色脸谱代表多代神仙高人；蓝色脸谱是性格刚直，骁勇有心计；绿色脸谱则代表莽撞勇猛。
在活跃的氛围下，小朋友们积极举手表达观点，陪同的家长们也欣慰微笑，在一片热闹的应答环节与交流浓厚的讨论里，小朋友们从小小地脸谱出发，不仅学到了各个不同颜色地脸谱特征与象征意义，更在浓厚的非遗文化氛围里享受心灵的超脱与喜悦感。
活动收尾之际，每个小朋友拿着自己绘制的脸谱，在拍照留影的时候孩子们高高举着自己的“战利品”，脸上漾着满满的幸福与成就感！
本次活动，充分利用学校的人力与专业知识等资源以及社区的基层条件，通过寓教于乐的形式让孩子们在“玩”中学，在学中“玩”，在专业心理学基础上促进非遗文化的发扬传播与发扬，向天真单纯而富有好奇心的小朋友进行传播优秀非遗文化，与社区合作构建和谐温馨的生活环境，非遗文化不仅走入小朋友与每一个人的心中，更营造了优秀的社区文化氛围，建立了积极向上的社区文化，促进形成美美与共的大同社区！
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