2022年7月5日，政研双减社会实践队开展第一次线上会议，一方面，会议总结了前期的社会实践的经验与不足；另一方面，会议为接下来的农村基层群众访谈做了准备，再次过程中，政研双减社会实践队队长杜庆雯为队员分配好任务。在队基层群众进行双减政策访谈过程中，社会实践队员发现了很多问题。
首先，虽然义务教育已经普及，在农村绝大部分家庭对于教育的重视程度较城市来说偏低。由于对于教育重视程度不够，双减政策之后，农村孩子与城市教育差距偏大，其次，许多农村家长将孩子送入辅导班并不是为了让其提升多少成绩，而更在于“安心”，这样他们也可以更好地去做他们自己的事，而不会被孩子的事情耽误。所以双减政策的实施并没有为这部分孩子减轻压力，或许这部分孩子来自辅导班的压力并不大。最后，双减政策实行以来，农村家庭的孩子失去了辅导班的廉价辅导。与城市教育相比，农村教育更为落后，且一般没有多余的费用来为孩子请家教，更加拉大了城乡教育差距。
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