本通讯（通讯员 王妍群）湖北省咸宁市通城县已有十几所“希望家园”陆续开班，湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿服务队志愿者积极参与其中，奉献青春力量。7月11日，我们驻关刀镇实践队的队员与关刀中学学子们互相帮助，携手共建“希望家园”。我们为农村留守儿童提供课业辅导、手工、舞蹈、国文经典等兴趣类课程以及心理关爱类课程，用爱心和耐心陪孩子们度过这个炎热的暑假，希望当他们回忆童年想起我们时，脸上能露出开心的笑容。
为密切关注学生心理健康发展，我们小队成员分工协作，通过统计学生的个人基本信息，与学生近距离沟通等方式了解了学生的家庭情况并决定对部分学生进行家访，为他们送去关爱，让他们能感受到社会的温暖。
我被分配到的任务是让小朋友们填写关于自己的家庭情况的表格，这个表格有利于我们更好了解他们。这几天相处下来，孩子们大多数时候脸上都是笑嘻嘻的，在我的认知里这样的孩子家庭虽然普通但是至少是完整的，我没想到的是有部分孩子没有母亲或者父亲，让我十分心疼。其中有个男孩在填写资料时，母亲那一栏迟迟不填写，我以为他不会写母亲名字，走上前准备教他，我问他为什么没有填写母亲名字，是不是不会写。他眼圈开始发红，神情悲伤地看着我，对我说他的母亲前不久去世了。我听到这个消息的时候不知所措，我愣了几秒后调整好状态，帮他抹去眼泪，对他说他的母亲会在他看不见的地方默默守护他长大，他难过的话妈妈也会跟着落泪的，一定要健健康康快快乐乐地长大，他点点头，一笔一划写上了他母亲的名字。从收集到的资料上来看，部分孩子的家庭十分贫困，甚至在如此炎热的夏天，有的孩子一家人围着一台电风扇。平时我上课的时候只关注孩子们的学习，想尽全力把那些知识教给他们，以至于对他们的要求有些严格，我有些懊悔，对他们的关心有些少了。在未来相处的二十多天里，我希望孩子们能将我当成他们的“姐姐”，我会用我的行动去关爱他们，给他们以亲人的陪伴和倾听，他们大多数是来自原生家庭的缺憾，我们只能尽自己所能去弥补，带给他快乐，给予他陪伴和倾听，让他们这个夏天过的开心一点。
当我告诉他们明天我们将去他们家里进行家访时，他们的表现让我出乎意料，他们并没有表现出抗拒，而是喜笑颜开，热情地对我们表示欢迎。有的甚至争相邀请，都很希望自己是第一个被家访的对象，我哭笑不得。还有的孩子和我说要把他们家的好吃的都拿出来招待我们，留我们下来吃饭，弄得我都不好意思了。看着他们的笑脸，听着他们真诚的话语，一股暖意流淌在我的心中。
青少年是祖国的未来，民族的希望，少年的起步是孩童，只有关爱呵护好这些孩子，国家民族才有希望。我们的支教活动不仅仅是教给孩子们知识，更要向他们传达积极面对生活的人生态度。我们融入到孩子群体中，深入了解孩子们的基本情况，在与他们深入沟通的过程中，我们感受孩子们的天真浪漫，也佩服他们的坚韧刻苦。为满足部分学生的心理需求，我们决定开设一系列新的心理课程，关注孩子们的心理，鼓励学生主动参与集体活动，共筑“希望家园”，在集体生活中收获关爱和希望。
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