中国青年网武汉7月25日电（通讯员罗晓飞）至2022年7月24日，湖北第二师范学院计算机学院“云上慧”志愿服务队为响应国家推动乡村教育发展和鼓励大学生积极投身社会实践的号召，在完成良好的团队部署后，面向孝感、京山等教育资源相对薄弱地区已开展了近一月的线上支教服务活动。
6月15日，“云上慧”志愿服务团队相关负责人赴湖北省孝感市中心小学与校方进行线上支教合作事宜的商讨，确定参与线上支教的学生及课程安排。另外，在校方的推荐下，湖北省雷公镇中心小学与湖北省安陆实验小学也参与到此次的线上支教活动中。
6月19日，团队制定出完整的暑期教学安排表。在教学安排计划中，6月25日至7月10日，志愿者们将对接湖北省孝感市中心小学的孩子们；7月11日至7月20日，志愿者们与湖北省孝感市第二小学的孩子们一起度过；后续的时间，志愿者们都将给湖北省京山市中心小学的孩子们开展支教活动。
在本次活动开展初期，因为部分孩子们的其他安排与支教课程时间安排有冲突，所以团队在进行第二阶段的对接时也遇上了志愿者时间安排被打乱的相关问题，但是，面临这样的问题和挑战，志愿者们都没有放弃，许多志愿者挺身而上，主动向团队提出配合学生时间安排和帮助其他志愿者交换授课时间等解决办法，帮助团队度过难关，促进后续支教活动的顺利开展。
本次的线上支教活动，除去原本设立的语文、数学、英语、美术、音乐、剪纸等课程外，还根据支教目标，在制定授课计划前，团队询问并了解学生的兴趣爱好，增加了书法、计算机编程、乐器演奏等兴趣课程。
在兴趣课程中，志愿者们都积极地发挥自己的才能，为学生带去满意的教学效果。特别是在乐器演奏课程中，会乐器的志愿者全都积极踊跃地开展教学活动，满足了孩子们对乐器演奏的渴望。这其中不仅有吉他、笛子课程，甚至还有古筝、萨克斯等课堂安排。同时，学生们也都积极热情，在课堂上大胆的展示自己的学习成果，不仅实现了基础学科知识的学习巩固，也实现了兴趣的拓展和提升。
在本次线上支教活动中，为了保证学生的能够更好的吸收课程知识，并且保证课程的优秀质量，团队要求授课组成员需完成每次课堂的录屏任务并在课后上交相关负责人，负责人会就授课视频检查课件设计、课堂用语、课堂管理、课堂规范等课程质量，为后续授课的优化作保障，也将录课视频分享给相关学生，保证其后续的课程回顾与理解。
在疫情与距离的影响下，志愿者虽然与学生们不能见面，但是在线上支教的一个月中，志愿者与学生相处十分融洽。在本次活动过程中也出现过志愿者网络不稳定导致课程中断或是学生当下有紧急情况课程不能顺利按时进行等问题，但是志愿者们和学生都没有因为碰到难题而退缩，志愿者会及时与团队负责人及学生家长沟通，学生也会及时向志愿者讲明情况，这样良好的氛围促进了支教活动的完美进行，也构建出良好的合作的课堂环境。
经过一个月的线上支教，这次的活动最终走到尾声。这是一次大学生志愿者用爱倾注、情暖童心的实践活动，来自湖北第二师范学院的志愿者们将理论运用于实践，与教育资源匮乏地区的孩子们一对一的开展教学活动，不仅满足了孩子们一定的教育需求，更是紧跟党的步伐，坚持社会主义核心价值观，为社会主义教育事业的发展做出贡献的体现。
本次的“云上慧支教”团队共包含55名志愿者，对接了三个地区的105名学生，开展了8门支教课程，志愿服务时长总计达到5600小时。虽然本次线上支教活动已经走到尾声，但“云上慧支教”的接力棒会一直传递下去，会继续号召更多的青年志愿者，为祖国的教育事业发展奉献自己的力量，为贫困地区的孩子们健康成长奉献自己的爱心。
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