家校合作，助推教育

实践队员向家长宣讲后，与该社区老师共同探讨了学校在“双减”政策落实后应如何做出调整这个问题。该老师向实践队员介绍了其所在学校在“双减”政策出台后进行的相应调整，如调整课程设置、提高作业质量、增设课后服务课程等等。双减政策的出台更加强调“家校合作”，双减减的是父母的压力，而非父母的责任，要想促进学生全方面发展，必须家校携手共进，不能只依赖学校和教师。 在本次宣讲会中，实践队员还指出，双减政策出台后，要做出改变的不只是学校、教师，家长也需要做出相应改变以促进教育真正回归本真。家长要成为孩子成长路上的心理营养师，疏导孩子的心理问题；成为学习引领师，通过言传身教成就孩子的未来；成为人生指导师，将孩子个人的学习成长与国家命运紧紧相连，帮助孩子找到成长的内生动力；成为习惯监督师，帮助孩子养成健康生活的良好习惯；成为兴趣合伙人，在持之以恒的磨合中形成真正有价值又适合孩子的习惯。

http://www.dxsbao.com/shijian/484835.html 点此复制本页地址