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竹节人巧制作,勤动手妙构思

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:孙叶

为培养孩子们的想象与动手制作能力,实践调研团从孩子们熟悉的小学语文课文中挑选了《竹节人》一课,将书本知识与生活融为一体,根据课文内容,带领孩子们动手制作属于自己的“竹节人”。

因没有寻到合适的竹子材料,实践调研团成员为孩子们准备了扣子、毛线、吸管、彩纸等制作材料,并将毛笔的笔杆分割成寸把长的圆筒状小节,来当做竹节人的头部和身体。在展示完材料后,实践调研团成员便向孩子们细致地讲解了制作步骤。孩子们也有样学样地做了起来:用一节坚硬的竹管作为结实的躯体;再用八段等长的小竹节,分别制作成强壮有力的四肢;在身体上钻出小洞,用来连接手臂;最后将它们用一根不易断的绳子连接在一起。在制作过程中,孩子们尽情发挥着自己的创造力,制作了许多材料不同、姿态各异的竹节小人。

实践调研团成员邀请孩子们分享自己的“创作灵感”,并根据自己的竹节人讲述一个具有其“人物”代表性的小故事。孩童纯粹而灵动的想象力感染了在场的每一个人,教室里充满着欢声笑语。

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