探压力来源，盼学生减负

在此次访谈中，大学生受访者认为中小学生在学习生活中承受着一定的压力。受访者表示，父母望子成龙望女成凤、教师期盼学生学业有成的心态都给予了学生无形的威压。此外，学生之间存在的竞争也是影响中小学生学业压力的重要因素。学生在根据排名得到自身学业反馈的同时，会产生一定程度上的精神压力。

在谈及这种压力表现的具体内容时，受访者们凭借自己学生时代的亲身体验、对社会相关新闻话题的关注等为实践团成员作出了详细的解释。“我觉得压力可以分为精神上的和身体上的”“同龄人之间竞争的压力其实很大”“现今孩子们对自我的要求也越来越高了”……一个个有参考性的观点被实践团成员及时记录了下来。

通过本次访谈，实践团成员发现大学生对于“双减”政策都或多或少存在着一定的看法与见解，“双减”政策落地也有了一定的成果。从整体而言，大学生们对“双减”政策的落实持有积极态度，并希望贡献自己的力量，助力中小学生整体减负，全面发展。

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