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烟台理工学院“一米阳光”志愿服务队:构筑快乐课堂,发展全面自我

来源:烟台理工学院文法学院 作者:高英睿

2022年是实施“十四五”战略规划的关键之年,为积极响应国家号召,推进教育公平,更好地落实乡村基础教育,烟台理工学院青年志愿者协会“一米阳光”志愿服务队于7月4日—7月12日开展以“构筑缤纷课堂,放飞七彩梦想”为主题的第七届七彩夏令营活动,引导学生走出校园,走向社会,深入基层,关爱帮助少年儿童与弱势群体,提升少年儿童心理健康教育,激发乡村建设创造力。

本次实践活动以保证队员与儿童安全健康为首要前提,严格遵守当地疫情防控要求,适应疫情防控常态化形式,采用线上线下融合教学模式,团队成员返回家乡,分散各地,在不聚集、不跨地区的情况下进行实践,关爱青少年儿童与弱势群体,帮助少年儿童茁壮成长。团队以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七大板块,结合中英双语第二课堂对弱势儿童群体进行多方面素质拓展和文化课教育。实践过程中团队成员不断突破传统教学模式,将教学活动的中心由老师转向学生,发挥儿童的主导作用,注重儿童的思维习惯、心理感受、意志品质、情感与交往能力。课堂设计环节多样化,采用图片、视频的形式,激发儿童的学习兴趣,减轻了儿童的畏惧心理和思想压力;将学习与生活相结合,走出教室,走向生活,以亲身体验的形式感受大自然的魅力以及传统文化的奥妙,学会保护环境以及继承和发扬中华优秀传统文化;以朋友的角度了解他们的真实感受,针对性地进行了指导以及帮助。课堂氛围轻松愉快,提高了小朋友们的学习效率,在开创教育高质量发展的新政策中再创佳绩。

红色板块“不忘百年路,启航新征程”通过讲解英雄前辈们的英雄事迹、播放爱国短片、进行知识竞赛活动、讲述家乡的红色故事,让儿童身临其境,充分感受先辈们的伟大和如今美好生活的来之不易,激发儿童的爱国情怀。橙色板块“传统经典,回忆千年”以图片、视频和讲解相结合的方式,向孩子们展示中华文明优秀的非遗传统文化,让孩子们对家乡的优秀传统文化有了更加充分的了解。提供传统工艺作品,让儿童们现场亲身体验传统文化的魅力和传统工艺的精妙,加深孩子们对传统文化知识的印象。黄色板块积极开展蒙氏教育小课堂,从日常生活入手,提倡以儿童为主、老师为辅,给儿童提供良好的学习环境和教育资源,老师作为辅助来诱发儿童自我学习的乐趣,激发儿童潜能,培养独立的、自信的、有创造力的儿童,让儿童在愉快的环境下学习发展。绿色板块“健康文明,绿色环保”围绕节能减排方面,深入社区,通过绿色知识科普、播放爱护环境短片、设计保护环境标语开展绿色宣传活动,增强儿童的绿色环保意识。围绕保护海洋方面,充分实地调查,进行海洋保护的宣传,给儿童分享关于保护海洋生物的照片,并讲述了海洋污染的严重性,呼吁儿童一起保护海洋生物。青色板块“全心全意,童心相伴”注重儿童的心理健康教育,通过线上线下两种形式,从多方面多角度教育帮助少年儿童,从时间规划、培养自信、致敬平凡天使和提高防溺水意识几方面对儿童进行教育,促进青少年儿童的全面发展,加强少年儿童的心理健康教育。蓝色板块“学习法律意识,争做守法少年”开展法律宣传讲堂,讲授民法、宪法知识,提高了儿童的法治思想和法制意识。开展“牢记法律法规,保障快乐成长”记忆竞赛类小游戏,加深了儿童对法律知识的记忆。紫色板块“手工互换,心意分享”关注心智障碍的儿童,通过折千纸鹤的方式,锻炼儿童的专注力和观察力,促进儿童的智力发展。设置丰富有趣的小游戏,让儿童在轻松幽默的环境中提高表达能力。第二课堂板块通过一对一教学,采用中英双语教学模式,强化了儿童的英语听力水平和学习能力,帮助儿童学习和实践英语,使其能够在英语学习中感受英语的魅力,爱上英语,运用英语。

本次实践参与人数累计400余人次,在微博、微信公众号、中国青年网、山东教育新闻、烟台论坛等近20家媒体累计投出70余篇文字,浏览量达11万余次。实践后期,团队队员总结实践经验,不断传播新思想,引领新风尚,深化文明实践的知晓率和影响力,鼓励带动越来越多的人参与到服务社会的行列中来。

“播种”有心,耕种信念之花,实现中国梦少不了小朋友接力。教育公平始终是党和国家密切关注的热点话题,是社会公平的基础,是实现乡村振兴的治本之策。“浇灌”有情,坚守初心使命,实现中国梦少不了引路人指引。“一米阳光”志愿服务队始终秉持“用智慧奉献爱,服务宣传并发展”的宗旨,在脚踏实地中悟初心,守初心,践初心,牢记身为青年志愿者的使命,热切关注国家社会的需求,关心帮助少年儿童,充分利用自身优势做好少年儿童的知心人、贴心人、领路人,引导其努力成为新时代党和人民事业的优秀接班人,为少年儿童的健康成长贡献青春力量,为祖国未来的希望保驾护航!

烟台理工学院团委

烟台理工学院青年志愿者协会

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