7月21日我作为”双减“育新才，童心向未来实践调研团的实践队员在绍兴市上虞区对中小学生进行关于”双减“政策的访谈。在和被访谈者的交流中，我了解到对于学生，不论是受“双减”政策影响的正在接受义务教育的中小学生还是已经升入高中的高中生，都认为能够减少作业和不上补习班是一件好事情，学生认为自己变得轻松了。而对在中小学时不补课学习到的内容变少可能导致高中学习压力变大这件事，大部分学生认为高中生已经有一定的抗压能力能够接受上补习班，高中生学习压力大也是正常的。然而家长却和孩子持不同意见，家长表示孩子不能参加校外培训就需要家长花更多时间教导，有些知识水平不高的家长认为这会拉大孩子与其他同学的差距。依托专业知识，通过对家长和学生的访谈，我发现孩子在中小学时期身心发展还不够成熟，过度的压力可能会让他们不能承受，同时家长的陵节而施既增加了家长花费的时间也让孩子感到精疲力竭。
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