为深入调查“双减”政策落地实情,7月3日至7月11日,曲阜师范大学教育学院“双减育新才,童心向未来”实践调研团成员在曲阜师范大学对老师开展了实地调研活动,了解了具有老师和家长双重身份的大学老师对“双减”政策的态度和看法。
有一位老师同时也是一位初二孩子的家长,在被问到“双减”政策颁布后孩子的课业负担时,老师表示,现在学校开展了课后服务,周末、晚自习等都是课后服务的开设时间,学生在课堂上可以及时将自己的问题反馈给老师,而且课后服务的内容因年级不同而各有差异,初二年级课后服务的内容主要以辅导学生作业为主。
落实“双减”政策,在课后服务方面任重道远,在与老师们的交流中,实践队员了解到,课后服务的内容因学生年级不同而各有差异,低年级学生课后服务的内容和形式有待多样化,在课业压力不是很大的年龄,使学生有机会学习中国传统文化和现代科学知识,可以拓展他们的视野,使教育逐渐回归本真,让孩子们在欢乐的学习中收获知识。
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