为深入调查“双减”政策落地实情，7月3日至7月11日，曲阜师范大学教育学院“双减育新才，童心向未来”实践调研团成员在曲阜师范大学对老师开展了实地调研活动，了解了具有老师和家长双重身份的大学老师对“双减”政策的态度和看法。
有一位老师同时也是一位初二孩子的家长，在被问到“双减”政策颁布后孩子的课业负担时，老师表示，现在学校开展了课后服务，周末、晚自习等都是课后服务的开设时间，学生在课堂上可以及时将自己的问题反馈给老师，而且课后服务的内容因年级不同而各有差异，初二年级课后服务的内容主要以辅导学生作业为主。
落实“双减”政策，在课后服务方面任重道远，在与老师们的交流中，实践队员了解到，课后服务的内容因学生年级不同而各有差异，低年级学生课后服务的内容和形式有待多样化，在课业压力不是很大的年龄，使学生有机会学习中国传统文化和现代科学知识，可以拓展他们的视野，使教育逐渐回归本真，让孩子们在欢乐的学习中收获知识。
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