2021年自双减政策颁布以来，全市各中小学以“双减”任务落地落实为着力点，不断改进教学管理模式，在提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量等方面积极开展实践探索，涌现出了一批新举措、新典型、新经验，充分发挥了学校教书育人主阵地作用。为深入了解双减政策的落实情况，2022年7月14日至7月22日，作为曲阜师范大学“双减”育英才，教育沐春风实践调研团的一员，我在家乡山东省济宁市开展了为期五天的走访调研活动，共调查了来自不同年级的学生，在与学生们的交流中，了解到了双减政策的落实情况以及学生们对双减政策的看法。
课后服务的主体是学生，学生的真实感受与想法永远是衡量的课后服务质量的重要标杆，实践队员们积极与参加课后服务的学生们进行亲切交流并且亲身参与其中。其中一名学生表示学校对于课后服务是非常重视的，各项工作也在逐渐完善，在具体服务时间上可以根据实际情况而定、在活动内容上不断拓展新的项目、在课业要求上可以因材而定，同时也不存在收费现象，更不存在教师强制情况。同时实践队员们在真正参与的过程中也认识到了课后服务并不是所谓的占据学生完成作业的时间，而是在学校与老师们的共同努力下，提高作业质量的同时提高完成效率，将节省下来的时间留给孩子自己，去培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活。
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