对于“双减”政策孙书记也有一些方面的担忧,他告诉实践团成员,“双减”政策的落实对教师群体提出了更高的要求,既要“减负”,又要保证教学质量,这无疑是一项挑战,他向实践团成员解释道,想要妥善处理好,使减负与培优共同实现,就要求学校提高育人水平,教师提高教育认识,更新教育观念。教师们必须深入了解、学习“双减”政策的内在精神,认真总结反思“双减”政策的落实对教师提出的新要求,努力做到与“双减”共进,与时代同行。除此之外,孙书记也特别向实践团成员提出,“双减”政策的落实能够督促学校认真思考自己的办学定位、服务定位,有利于学校自身教育水平的提高和教育内容的完善。采访结束后孙书记表明了其对“双减”政策落实的态度,认为“双减”政策的落实为教育体系的不断完善注入了加速剂,在“双减”政策的影响下,教师、学生、家长、学校全都向好发展。
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