“双减”热点引关注，落实成效待评估
随着教育改革的不断推进，“双减”成为社会新热点，在访谈调研过程中，实践队员了解到大学生通过观看网络媒体新闻及与周围同伴进行交流从而对“双减”政策有了一定的了解，在此基础上，实践队员针对“双减”对被采访者进行了更为全面的介绍，而后便展开了具体的访谈过程。在谈到“双减”政策的落实实效时，被采访者均表示对实际状况不太了解，但是通过相关新闻可知其最初的目的，其中一位被访者略显唏嘘的表示自己没有在中小学遇到“双减”是一件较为遗憾的事。此外，他们在对“双减”政策的颁布初衷表示赞同的同时也指出了对落实结果的担忧。来自曲阜师范大学生命科学学院的一位同学表示，尽管“双减”在一定程度上减轻了学生的负担，但学生的心理压力也许不会有明显的减少，毕竟家长仍会因升学等事宜对其施加压力，且学校布置的作业减少之后，学生回家不再做作业的行为，可能会遭到家长质疑，因此“双减”政策的具体落实成效还有待进一步的评估。
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