一定程度上，动手操作能力对一个人的全面发展起到了至关重要的作用。为了培养中小学生们的手工制作能力，更好地掌握此方面的技能，曲阜师范大学教育学院“双减育新才，童心向未来”实践调研团于7月20日走进山东省德州市孟家村小学，面向小学生群体，在课堂上集体开展制作灯笼、黏土等手工课后服务活动，做到人人参与，掌握技能，收获欢乐。其实在本质上，制作灯笼、剪纸、黏土人物是在继承与弘扬我们中华民族优秀的传统文化知识。由此也深刻的揭示出来了，在手工制作中，一方面可以继承于弘扬中华优秀传统文化，另一方面可以锻炼我们的动手操作能力。理论与实践并行的情况下，不断提升我们的能力，达到了一种举一反三的效果。通过团队成员在课堂上组织学生进行小组分工，每一小组负责制作灯笼的一部分，最后加以合作完成灯笼。“双减”下的灯笼制作课后服务活动激发了学生们的兴趣，同时，这次制作深深的培养出了学生们的团结互助精神。
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