7月27日星期三,今天是线上支教的第二十四天。
整个大地都处于一片光亮之中,三十多度的天气,太阳无情的炙烤着大地,空气中没有一丝风。天空中倒是飘动着大朵大朵的云彩,斑驳着布满了整座天空,但是却没有一朵为太阳遮挡。
今天没有黄之梦的课程,我便开始进行反思,思考着身为一名老师,我们应该多多考虑小朋友们的情绪,从小朋友们的视角看这个世界,明白便于小朋友们接受的知识是怎么样的?这样才能将知识传授给小朋友们,而并不只是单纯地讲解出来。
孩子们眼中的世界是清澈、透明、美好的。作为一名小老师,要与孩子有心与心的交流,并进入他们的世界,就应当关注孩子所关心的一切,我们不仅要善于观察孩子,还要积极观察我们所处的共同的环境,以便和孩子达成共识,而且由于孩子对周围的一切变化更敏感、更好奇,所以我们还必须具有童心,唯有如此,才能更好地引导孩子去观察,认识事物。
孩子们具有极强的模仿能力与学习能力。所以作为一名小老师,在平时的讲课及录课当中,你那个要严格要求自己,在课程当中不出现错误的价值观和知识点,以防误导学生,影响学生未来的发展。孩子淘气也好,调皮也罢,哪怕是上学时坐不住,这些都不是问题,问题在于作为老师应该要积极引导学生,善于观察学生,发现他们的兴趣点与小疑问,并给予耐心的解释与回答。
曾听过这样一句话,“正因为孩子们的世界很小,所以对他们来说,每一件小事都不算小。我觉教导小朋友也是一样的道理,每一个细节都要认真落实和把控,因为这些都可能是小孩子们的关注点。
无论是线上支教还是线下支教,都不是一件容易的事,我们面对的是一群单纯懵懂,涉世不深的小孩子们,他们长大之后绝大部分的经验都来自于学校教育,所以教师教学的意义重大。
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