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星野家访日——课上做老师,课下做朋友

来源:湖北第二师范学院文学院 作者:雷雨佳

7月16日,为了深入了解濠塘社区孩子们的家庭和学习情况,走进孩子的心灵,提升星野的工作能力,湖北第二师范学院星野志愿服务队濠塘分队的志愿者们,对社区的孩子进行了家访。

这是我第一次家访,和队员们一样,我兴奋又紧张。下午两点半,离约定时间还有半个小时,我们小组已经到达了学生杜梓恒家小区楼下。三伏天的鄂州燥热无比,但是怕打扰尚未准备好的家长,我们在小区楼下等候了半小时。

孩子的父母热情接待了我们。在濠塘社区上课的这段时间里,志愿者们眼里的杜梓恒是一个沉稳、大方、细心、懂事的孩子,在他的家里,大家看到了他不一样的一面。

在和孩子父母交流的过程中,我们了解到,杜梓恒有着非常快乐多彩的童年。孩子妈妈给孩子报了篮球、跆拳道的补习班,他十分乐意去和其他小朋友们一起运动。他还上过一些线上外教课、英语课等,但妈妈为了减轻他的负担,让他享有更多自我支配的时间,选择了停上。尽管如此,他也已经掌握了自主学习的方法,是个很自律的孩子。在小区里,杜梓恒还有几位十分要好的朋友,大家互相比着学习,你追我赶,有良好的竞争氛围,在学校、在生活中,都是彼此的良师益友。因为有朋友的陪伴,这几位小朋友极少接触电子产品。孩子妈妈称,梓恒在家里几乎不看电视,只有在完成学校里安排的打卡任务时,才会使用手机。孩子还有着广泛的兴趣爱好,喜欢阅读,探索和研究新事物。家长对孩子的喜好大力支持,在文化课方面并不会过于苛责孩子,给了孩子很广阔的自由生长空间。

不仅如此,孩子还有一位成绩优异的亲姐姐作为榜样。在家访时,我们能看到梓恒对姐姐的依恋和爱。当孩子的父亲给志愿者们端出刚切好的西瓜时,梓恒第一时间想到了书房里的姐姐,并将西瓜拿去跟姐姐分享。这让我们感受到了这个家庭和谐有爱的氛围。正是孩子父母良好的言传身教,对两个孩子平等的爱和关注,才让梓恒成长为了一个乐于分享、有共情能力的小朋友。

在这里,我们放下了课堂上作为老师的威严和边界感,像他的亲姐姐那样和他交流,玩笑,他也积极和我们讲述自己和好朋友的故事,时不时跟我们一起咧开了嘴。他的笑容让我明白了“亦师亦友,教学相长”,老师也可以和学生没有上下级的关系,亲切交流。我想,我在以后的工作中,也会一直秉持师生平等的原则,让更多的学生愿意与我敞开心扉、畅所欲言,和我做真正的朋友。我希望我能用自己的力量,陪伴他们走过低谷,与他们分享快乐,共同成长。

家访结束时,星野的志愿者拿出了提前准备好的礼物送给梓恒。这次家访的时间并不长,却让我有许多感慨。在杜梓恒家里,我看到了温馨整洁的家,和睦亲切的父母,还有满眼宠爱的姐姐。朋友、伙伴、家人都在他的身边,家庭虽然算不上十分富裕,供养他们姐弟俩却也绰绰有余。我想杜梓恒的好身体、好性格、好成绩,和这些事物一桩桩一件件都分不开。

正如世界上没有两片相同的树叶,世界上也没有两个完全相同的家庭。每一个孩子背后都有一个不一样的家庭环境,这对他们的成长经历、习性养成都有巨大的影响。所以,作为一名老师,我们也应该懂得透过现象看本质,具体问题具体分析。或许我们一个微小的举动,一句不足轻重的话,在孩子那里却有着与众不同的意义。支教的日子已经过半,未来,星野还会和这些孩子相处一段时间,希望星野能给孩子带来更多回忆,我们也会从孩子们身上汲取新的养分,努力做得更好。星野家访日,我们在行动。(通讯员 雷雨佳)

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