（通讯员：谭璐林）烈日炎炎的七月，召唤着每个青春舞动的热情，热烈涌动。为全面深入实施乡村振兴战略，贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述。2022年7月9日，长江师范学院外国语学院暑期“三下乡”社会实践队志愿者前往重庆市涪陵区义和镇建新村开展一系列支教活动。我以支教组负责人的身份加入了长江师范学院外国语学院“钩深索隐”乡村振兴促进团。支教组成员和小朋友欢聚在建新村，凝结在一起，团结一致。用爱关心着小朋友的成长，一起度过了愉快的五天。
我觉得支教是一件很有意义的事，可能我们的出现会对他们产生影响，我们的言辞会激励他们认真向上。同时我觉得支教不能只靠一腔热血和满腔激情，重要的是你到底能教会孩子们什么？如何系统的教他们？在我看来，支教或许可以引导孩子们树立正确的价值观，支教并不仅仅是教给他们知识，更多的在于释放他们天性中的求知欲、好奇心和那种纯粹单纯的小美好。在支教的时候也要有充分的准备，但准备也要有技巧，不是你觉得什么有趣什么重要你就全部灌输，不同阶段的小孩接受能力不同，每个不同的年代都有不同的气息，要加强和老师学生的交流知道他们需要什么，喜欢什么，然后加上自己的判断，尽自己的能力去满足他们。真正的让支教对他们有帮助，而不是为了满足我们的体验感牺牲他们宝贵的时间。同时教学相长，在教他们东西的时候我们自己也在学，我们也在不断地突破自己的极限。发现自己到底有什么潜在的力量可以突破现有的瓶颈。
在去支教之前，我们原本以为参与此次活动的小朋友大概在小学二至三年级阶段，没想到的是大多数都是正在上幼儿园的小朋友，年龄较小，这和我们的预期不太一样。因此，这就给我们的教学任务带来了一定的挑战，但我们及时调整教学任务的内容和难度，在第二天支教时，小组成员降低了教学难度，使小朋友更容易接受上课内容。同时，我觉得排练汇报表演的节目对于我们支教组也是一个相当大的挑战，因为小朋友年龄较小，接受起来相对较慢，再加上时间紧迫，我们及时调整课程计划，决定在保质保量的情况下课程进度相对拉得快一些，以留出较多时间来排练。在支教期间，令我印象最深刻的一件事是，在和社区街道阿姨了解情况过程中，无意间得知有一个小妹妹在很小的时候父亲去世了，她的妈妈因此也离开家乡抛弃女儿出去了，可以说在整个成长过程这个都缺少了父母的关爱与陪伴。还有一个小妹妹是一直和她的曾祖母生活在一起，父母一直外出打工，这一点让我特别感触，记忆也非常深刻。生活在父母无微不至的照顾下，生活在有爱环境下，过着幸福生活的我们应该珍惜今天的一切，珍惜这来之不易的幸福。同时也要感谢父母为我们提供的良好的家庭氛围，让我们在爱的环境下长大。我想，这一点更加激起了我回报家乡的激情，在支教启动仪式，涪陵区义和镇建新村党支部书记陈书记的讲话中提到，可能未来的一天我们也会从事基层工作。在我看来，作为新时代的大学生我们有责任推动乡村助兴。
最后一天汇报演出，团队成员和小朋友都圆满完成了任务，暑期“三下乡”实践活动结束了，但我们的社会实践永远不会结束，通过社会实践，我们真正意识到要为社会多做贡献，让我们知道我们还有很多事要去做，让我们知道我们的生活是多么的幸福，我们应该好好珍惜，无论是在以后的学习工作生活中，我都会以全新的角度审视一切。通过这次支教，我收获了朴素的精神、和谐关爱的质朴精神。把我们的爱心留在这里，把我们感受到、体验到的可贵品质带回去，将“爱”继续传承下去。
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