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【长师学子三下乡】以吾辈之青春,助乡村之振兴——长江师范学院外国语学院学子三下乡感悟

来源:长江师范学院外国语学院 作者:faith

(通讯员:卢悦)为了响应国家号召,助力乡村振兴,2022年7月10日,长江师范学院外国语学院2022年暑期“三下乡”社会实践队队员,一同前往重庆市涪陵区义和街道建新社区以及临江村开展了为期3天的社会实践活动。我们用脚步丈量乡村振兴的深度,用真心体会教育的温度。作为一名师范生,支教是我一直都想去做的事情,给孩子们传授知识,在他们心中播种希望,以吾辈之青春,助乡村之振兴,当代青年势当先。

作为来自遥远山村的学子,我能明白孩子们对外界知识的渴望和对学习的热爱,他们的每一双眼睛都泛着清澈的希望,他们希望能凭借自己的努力走出乡村,回馈家乡。青情支教组一行九人在重庆市涪陵区义和街道建新社区开展了为期三天的支教活动,作为支教组的一员,这短暂的三天成为我毕生难忘的经历。尽管在校学习阶段现已开始试讲,但在还未到达社区之前,我脑子里想了无数遍:一名真正的老师应该是怎样的?什么样的课堂才能获得孩子们的喜欢呢?我是否能顺利地完成教学任务,能否让课堂效果达到自己理想中的效果呢?种种问题化作一个个迷团藏在我的心底。

在2022年7月10日早上七点,我们迎着初升的太阳一起坐上了前往建新社区的汽车。太阳的光辉洒在脸上,耀在心里,仿佛燃起了新的希望。经过三十分钟的车程我们到达了目的地。支教活动仪式启动后,我们随即开展了支教活动。支教的工作十分艰辛,老师的责任很沉重,每天早上7点30分,我们的志愿者老师们需要在教室门口集合等待学生们的到来,对到来的学生进行签名核验。因为大多学生年龄较小,所以在课堂教学过程中我们需要花费时间去引导学生进入教学情境,维持课堂秩序。尽管有时已经准备的非常充分,但课堂上仍会出现突发状况。如:孩子们对内容缺乏兴趣、顽皮打闹、注意力不集中等。我们在提醒学生认真听讲的同时也会进行每课总结,老师会对课堂中出现的问题进行总结并改进。我们开设英语绘本阅读、劳动教育、中国传统文化教育、艺术兴趣课以及党史教育等课程。我们的支教可能不会给孩子们带来成绩的快速提高,但我们希望孩子们能了解到更多不同的课堂,开拓同学们的眼界,了解到外面的世界,激发同学们学习的动力,树立属于他们自己的鸿鹄之志。

这个季节烈日炎炎,繁忙的工作令人身心疲惫,即使是这样,每个队员都付出了自己的努力,都为整个团队、为孩子们而坚持着,初心不改。仍然记得最后一天汇报表演时,一个小朋友跑过来拽着我的衣服问我,“老师,你们明年夏天还会来吗?我还能遇见你吗?”我的心里五味杂陈,竟不知不觉红了眼。也许下一批队伍的人群中没有我,但仍有怀着希望的青年用脚步丈量着祖国的大地,给乡村带去希望,播下希望的种子。

支教的时间是短暂的相遇。我们给予孩子们的东西是有限的,但是相遇就是最好的选择。与其说暑期“三下乡”社会实践是一次志愿活动,不如说这是一次锻炼和实践的机会。支教工作是短暂的、是忙碌的,也是充实的。尽管有着种种的困难,但它让我体会到初为人师所必要的责任与快乐。在孩子们幼小的心灵里播种下希望的种子,“捧着一颗心来,不带半根草去”以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身于教育事业,不忘初心、为国羽翼,如林之盛!

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