汲取百年历史伟力，开启新的实践征程。2022年暑假，江苏海洋大学艺术设计学院“艺同走 与童行”暑期社会实践团队来到连云港市赣榆区墩尚镇岭灶村，开展以支教和留守儿童关爱为主题、为期一周的暑期社会实践。自2016年以来，这已经是本系列项目坚持开展的第七个年头了。
6月24日，团队全体小伙伴们在学院老师的带领下，秉承和发扬青年志愿者“奉献，友爱，互助，进步”的服务宗旨，正式拉开了本次活动的序幕。
一、结对教师支部，提供专业支撑实践
根据学院党总支的安排，艺术基础教研室教师党支部与学院学生支部结成对子，共同参与了本次支教，为学生的实践提供专业上的指导。
学院同样高度重视此次支教活动。6月24日下午，“艺同走，与童行”暑期社会实践团队在支教地——连云港市赣榆区墩尚镇岭灶村举行了本次活动的启动仪式。学院党总支副书记王欢老师、艺术基础教研室党支部副书记黄建军老师、辅导员徐熙檳老师和墩尚镇、岭灶村有关负责人参加仪式。
在本次暑期社会实践活动中，艺术基础教研室党支部先后派出了5位教师党员，来到岭灶村参与并指导整个活动。他们利用精湛的专业知识，一方面亲自参与授课，开设了手工、书法、绘画等课程，让村子里的留守儿童不出家门就可以得到大学老师的专业指导。另一方面他们在墙绘制作、艺术课程中对大学生志愿者们进行专业上的指导，大大提升整个活动的专业水准和开展质量。这项工作已经成为了学院党总支固定的“保留项目”，通过一期期的志愿支教活动，密切了师生关系，很好的宣传了学院，也成为了学院教师服务地方的典型事例。
二、丰富支教内容，开展爱心传递之旅
为了更好的开展好此次暑期社会实践，让孩子们能够从活动中真正有所收获，团队前期进行了精心策划，对照日程设置了一系列丰富多彩的活动，进行了细致的分工，对相关志愿者进行了培训。
本次志愿服务活动先后开展了国防教育宣讲、模拟军训、革命传统教育、绘画、手工、书法、疫情防控演练、家庭作业辅导等，走进村里留守老人，同时还结合村容村貌，绘制了喜迎二十大的主题墙绘。志愿者们努力展现当代大学生良好的精神风貌，以认真负责的态度去对待和帮助每一个孩子，不留余力的将光和热都散发在岭灶村。
绘画课上，小朋友们用他们稚嫩的画笔，绘制心目中可爱的“冰墩墩、雪容融”，致敬最美丽的“大白”。手工课上，孩子们利用手边的材料制作模型，体验付出后取得的成功，锻炼发散思维能力。书法课上，小朋友们感受到了中国汉字文化独特的美和书法的魅力，有位小朋友说：“以后我要继续保持这样的正确坐姿，像老师一样写出工整好看的字来。”
三、强化使命担当，播撒爱党爱国种子
为迎接党的二十大胜利召开，“艺同走，与童行”暑期社会实践团队带领村里的留守儿童进行主题墙绘活动，和小朋友们一起墙面的设计和绘画，通过激发孩子们的绘制热情，在实践中传递爱党爱国爱社会主义情怀。
此次实践活动还安排了“七一”党史宣讲，让志愿者们与孩子们共同追忆中国共产党发展壮大的奋斗历程、波澜壮阔的峥嵘岁月、伟大光辉的历史成就，让小朋友们永远铭记党的恩情。
四、深入民心童心，展现志愿服务温暖
在此次社会实践中，志愿者们事先通过对接村干部了解当地孩子的具体情况与现实需求，认真准备、做好备课。在授课的过程中，结合孩子们的实际情况因材施教，充分激发孩子们对艺术的兴趣，拓展小朋友们的知识面，帮助他们建立和完善正确的世界观、人生观和价值观。
学校教育和家庭教育是孩子成长过程当中最为重要的两个方面，而家访则是连接这它们的桥梁。在支教授课工作完成之余，志愿者们还不忘去孩子们家中进行走访，增进家校联系，进一步了解学生在家的学习，生活情况及学生的家庭状况，增进师生的情谊，提高教育工作的实效性，带动家长重视对孩子的学习教育。
岭灶村青壮年劳动力一直有外出创业的传统，这一方面带动了当地经济条件的改善，为人们带来了更好的生活，另一方面也造成了空巢老人和留守儿童这一特殊群体的存在。为此，“艺同走，与童行”暑期社会实践团队在本次支教活动中，专门设计了走访、关爱村里留守老人的项目。
志愿者们探望了村里留守的空巢老人，倾听他们的心里话，了解他们日常的生活和需求，为他们带去一份关爱，为他们提供力所能及的生活照料、心理抚慰，让他们感觉自己并不孤单。志愿者们还对访谈中的老人按照困难程度进行了分类登记，后续将采取有针对性的回访等，把关爱继续进行下去。
山海有边，爱心无量，一届届“艺同走，与童行”团队周而复始、传承接力，不断将江苏海洋大学艺术设计学院青年志愿者团队的风险精神发扬光大。暑期集中支教活动结束了，在正式开学之后，团队成员还将在学院艺术基础教研室党支部老师的指导下，利用周末时间，继续做好后续的各项志愿服务活动。志愿团成员也将继续用执着前进的脚步在岭灶村发光发热，让绚丽的青春之花在祖国和人民最需要的地方绽放！
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