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一纸一情,唤醒童梦

来源:湖北第二师范学院 作者:赵张锦

7月26日上午,湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿服务队赴鄂州太和镇谢埠村的志愿者们在村委会一楼会议室举行暑假汇报演出,此次汇演邀请村书记和孩子们的家长参加。通过本次汇报演出,一方面给孩子们一个展示自己的平台让他们保持童心在舞台上发光发热,另一方面让家长看到自己孩子在暑假期间有在好好学习,寓教于乐。汇报演出,凝聚了志愿者们半个多月以来的心血,是工作的呈现也是对自己的肯定。

大手牵小手,温暖践真情。暑假支教已经接近尾声,回想半个多月和孩子们在一起学习、做游戏的点点滴滴,支教生活仍然让我记忆犹新。还记得,初相见是大眼“瞪”小眼——带着好奇和惊喜互相打量,你看看我我看看你,两眼对视,相视一笑。“大家好,我叫赵张锦,来自湖北襄阳……”简短的介绍让孩子们知道我的名字和兴趣爱好在以后会更好相处,“老师们好,我叫……”现在想想那时孩子们的自我介绍,经过半个多月的相处我可以毫不犹豫的说出他们的名字。

“我还是从前那个少年没有一丝丝改变,时间只不过是考验种在心中信念丝毫未变……”孩子们稚嫩的声音把我从回忆拉进现实。看着舞台上孩子们嘴角上扬,面带微笑,眼睛里闪烁着希望和梦想,让我觉得这些天的辛苦没有白费。每天早上八点半,村委会会议室都会响起《少年》的伴奏,伴随着孩子们的歌声,开启新的一天。才开始唱歌,我理解了什么叫五音不全,杂乱不齐,孩子们没有技巧,唱歌全靠嗓子吼,“要学会技巧,我们这节课就来学习声乐课吧!”经过不断打磨,天籁歌声也不为过,一曲终,现场掌声雷动。

“小组队形调整好,接下来我们要开始手势舞了哦,准备好了吗?”没有才开始的手足无措,没有才开始的声嘶力竭,孩子们很给力,在唱完歌后迅速调整队形,新一轮表演开始喽!我在台下跟着他们一起做动作就像幼儿园表演节目时老师在下面夸张做动作,之前排练的时候只有少数几次合的上音乐,让我信心备受打击。在给他们进行手势操训练的时候,有的同学会因为羞耻而不愿意做动作,也有些同学因为年龄较小而跟不上练习,所以我需要帮助他们克服羞耻,并且拆分这些动作,使动作尽量简单,每个学生都能跟上。但是在这次表演中,很成功不仅跟上节拍而且面带微笑,给我很大的惊喜!眼角润润的,可能就像自己的孩子突然长大了,很欣慰!

最后一个节目就是《少年中国说》朗诵。经过这段时间的相处和上课时的观察,我大致摸清了这些孩子的秉性。他们有的活泼好动,思维敏捷,很爱回答问题积极互动;有的比较佛系,游离于热闹的课堂之外,沉浸在自己的世界里,已然在心中建起了自己的桃花源;有的理性沉静,善于观察,心思细腻;还有的沉默寡言,不爱说话,但又能时时参与进课堂。根据他们的特性我们给他们分为三个组,以动带静,让每一个孩子都能融入活动,在活动中学习,在学习中快乐成长!毫无意外,朗诵是最成功的的表演,听着台下家长们不断鼓掌,我和其他志愿者露出会心的微笑!

汇演过后就是发奖品,每次的发奖品环节就是他们最激动,最期待的环节了。我们在教室里设置了好运桶,将表现优秀的学生们的名字放入桶中,定期抽奖。他们会为得到奖品而开心,但也有孩子会因为没得到奖品而失落。所以以此为激励,他们会更加努力,表现得更好。我们也会尽量让每一个孩子都得到奖品,给予他们鼓励。收到礼物的时候,他们都笑得很灿烂。看着这一张张明媚的脸,我们一天的疲惫和燥热瞬间一扫而空了。这次汇演我们给夏靖准备了一个大礼包,他生病几天没有请假,在休息日带病坚持练习并且在家长的极力劝说下仍然准时参加汇报演出,给自己暑假活动画一个句号,让我们为之动容!

草木蔓发,高山远望,孩子们笑靥如花,热情开朗。在与他们相处的过程中,湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿服务队驻谢埠村队员们始终秉承着用爱温暖孩子们的初心,砥砺前行。将认真负责的态度融入于与孩子们相处的点点滴滴之中,行希望之路,建希望家园,满载情怀而来,满载情谊而归!(通讯员 赵张锦)

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