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大好年华,奋力追梦——访余巧翔学姐心得

来源:台州学院人文学院 作者:“你好,校友!”

2022年6月30日,台州学院人文学院“你好,校友”暑期社会实践队线下采访了10历史班的余巧翔学姐。余巧翔学姐目前在仙居县城峰中学教书,在大学期间获得了多次校一等奖学金、十佳大学生以及省优秀毕业生等荣誉,在工作后也经常参与如研讨会等活动,并获得了很多奖项。她是一位非常优秀的学姐。

提到大学生活,余巧翔学姐觉得自己的大学生活过得非常平凡,多数时光是在图书馆里度过的,大学看了很多的书,但是并没有很多课外经历,所幸皇天不负有心人,学姐在成绩上获得了丰厚的回报,大学每一年都获得了一等奖学金和十佳大学生,大二时还获得了省政府奖学金,毕业也获得了省政府优秀毕业生称号。这些奖项对她之后的工作挺有帮助,凭借着省优秀毕业生的荣誉称号,她可以到杭州和研究生、博士生们比拼,可以直接去市里工作,而如果是在乡下工作,那么需要工作满5年之后才有资格去市里考试。因此,可以这样说,省优秀毕业生的荣誉称号减少了她日后工作上碰壁的次数。

对于当代大学生对未来十分迷茫的问题,余巧翔学姐提出了她的看法。她认为我们现在大二就应该确定下来以后是考研、考编还是考公。可以尽早准备,多看点书,毕竟书到用时方恨少。考研和考编的很多考试内容是重合的,因此两者可以一起准备,而考公的内容和前面两者都不一样,因此如果要考公的话前面两者就需要放一放了,尽早准备并多参加培训。

在学姐心里,优秀教师不单单是指教学能力强,而是能够在品德和专业素养方面给学生引领和示范。在教给学生知识之前,应该药品教给他们做人的道理、为人处世的能力,这样的话,即使学生成绩不好,也能在进入社会后尽早地适应和融入社会。

余巧翔学姐作为一名高中教师,在课题立项、论文写作上也颇有经验和心得。学姐每个学期都会有一本备课本,备课本上不仅是备课的内容,还记录了每天发生的一些重要的事情或者一些新奇的想法,还有一些自己或者学生碰到的一些难题,这些都会成为日后自己精品课程的素材。学姐也谈到了什么是课题。在学姐看来,课题就是去发现一个问题并且解决一个问题的过程。《基于问题解决模式来开展高三历史选考复习的研究》是余巧翔学姐最近的一个课题,她基于提高高三学生学习效率这一问题,提出了解决的方法:就把每一节课的内容设计成问题链,让每个问题之间环环相扣。学生就可以通过这个样子来复习问题,解决问题,得到更高效的学习效率。

除此之外,学姐也分享了自己多年的工作经验,高一到高三的课时工作量会很大,教师在高三备课时有一轮、二轮和三轮。一轮的时候老师是最累的,教师上完课之后会有一个教学反思,就是要在课后在教学反思中写下一些超过自己原先预想的一些内容,并在讲稿里面及时修订。但工夫一定要肯下,这样下一轮就会轻松很多。到了第二轮的时候,只需要进行相应的修改,补充一些新的知识点,工作量一下子会少很多。在上课方面学姐首先会看整篇课文的内容,了解前后单元之间的联系。然后再把单元导言和课文正题全部看完,看完之后就开始制定教学目标。教学目标制定之后,就会开始设计课程的框架。会看一些专业的书籍,通过书本补充自己的知识。面对已经熟知课本知识的高三学生,学姐想了一个新的教学办法,就是从地图的视角进行创新式教学。

另外,学姐对学弟学妹们也有寄语,她希望学弟学妹们要自信起来,不要给自己设限,要相信自己的未来是不可限量的,只要全力以赴去奋斗,一定可以创造奇迹!

这次采访经历给了我很多珍贵的启发,从余巧翔学姐身上我学到了很多,比如提前规划的意识、自信上进的心态、认真工作的态度,这些都是我需要学习和改进的。(通讯员 孙逸清)

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