为深入调查“双减”政策落地实情，2022年6月28日至7月10日，曲阜师范大学教育学院“双减育新才，童心向未来”实践调研团成员对中小学老师、家长、学生开展了实地访谈活动，本次的访谈内容涉及中小学老师和家长对“双减”政策的态度和看法以及对课后服务现状的意见和建议。
为了更好地开展实践调研活动，在进行调研之前，实践队员根据所学知识以及通过在网上搜集资料，制定出了针对于不同主体的访谈提纲，共分为老师、家长和学生三类主体的访谈提纲。在访谈过程中，实践队员发现“双减”政策有了初步的效果，但在课后服务的内容方面有待多样化和个性化。
通过与老师的交谈，实践队员了解到自从我们国家建国以来，就已经出台了一系列针对于学生的学业负担问题的政策，而现阶段颁布的“双减”政策和以往政策所不同的是：“双减”政策有具体的抓手。老师表示，这个抓手即该项政策主要是针对于学生的课外补习的负担过重，还有它本身课后的作业负担重这两方面，因此，“双减”政策在实行过程中，有明确的针对对象。
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