大学生网报武汉7月26日电（通讯员 汪菲）为响应中央决定的号召，用实际行动助力我国教育事业的发展，展现当代大学生青年志愿者的风貌风采，在实践中锻炼自我，提升学子的专业素养能力，湖北第二师范学院计算机学院云上慧志愿服务队于七月初开展了线上暑期支教活动。
湖北第二师范学院计算机学院云上慧志愿服务团队自今年七月初始致力于为各地区的小朋友们带去知识与欢乐，充分利用线上平台和网络资源为城乡教育事业公平化奉献出自己的一份力量。在今年的线上暑期授课过程中，云上慧志愿服务队的教学小组成员们经过不断地开会商讨并制定出了清晰明确的教学计划和课程安排，同时为确保线上课堂的每一节课是充实有效的，所有的教学组成员都被要求实时录制每一节课的上课情况，并于课后发至志愿者群中，接受所有人的监督和检查，以此来保证课堂活动的有效性。同时，为起到一个积极的带头作用，树立良好的先锋模范形象，教学组的负责人也会在群中上传自己的授课视频以供所有团队成员监督，促进大家共同进步。这个方法不仅能够保证每一节课的教学质量，而且能够让孩子们切切实实地在课堂上有所收获，同时也能够长期有效地督促团队成员不断提升自身的教学水平。
在本次暑期支教活动刚刚开始的时候，部分支教志愿者们由于是第一次接触到支教这一项目，难免存在一些紧张，也因此在课堂上时不时会出现尴尬以致于不知所措的场景，但在后面几天的相处过程中，志愿者们和小朋友们通过不断的磨合，逐渐找到了和谐相处的方式，以及在授课和学习中的一些小窍门，有效地实现了互相学习、共同进步，也让课堂氛围变得活跃而融洽。在授课过程中，一些志愿者们会选择收集和整理对于小朋友来说有些困难的题目和教材内容，并在课前做好整理，旨在帮助小朋友们充分理解教材内容，熟练运用课本知识，不断攻克学习关卡；当然，还有一些志愿者们则会通过观察小朋友的学习状态和课堂表现来不断更新修订教案，根据学生的实际情况自行编写知识要点和复习题册，并在实际授课过程能够中给予学生应有的关注与关怀，让学生充分感受到志愿者团队的用心。与此同时，志愿者团队一方面会在每一次的课后及时收集学生及学生家长对教学情况的反馈及建议，以此来不断调整教学计划及课程安排；另一方面是根据学生的课堂表现情况撰写教学情况总结，对学生家长起到积极反馈的作用。而在收集上来的意见反馈中，有一位小朋友的家长向志愿者们反应道，虽然已经为孩子报名了数学的补习课程，但孩子的成绩似乎没有什么较大的起色。针对这一问题，负责该学生的志愿者很快与小朋友和小朋友的家长取得联系，在一对一的交流谈话中很快就发现症结所在，在后面教学过程中不断地调整自己授课方式及授课内容，保证孩子能够全部吸收知识点，从而一点点地弥补孩子在数学这一门学科中的不足。
在支教活动开始之初，云上慧志愿服务团队也经历了不少的坎坷，其中就出现了教学组人员不足的情况，在这一紧急关头，有宣传组的志愿者主动提出愿意迎难而上来弥补这一空缺，同时在经过不断自我调整后，用自己的努力成功胜任教学这一工作。除此之外，也有少数志愿者出现例如错过一节课程这样的工作失误，为此，云上慧志愿服务团队特召开会议对此类违纪行为进行严厉的批评，督促该志愿者在第二天及时补上所缺课程，并再次在团队中严肃强调支教纪律。
云上慧志愿服务团队利用网络技术手段为小朋友们带去爱与关怀，通过当今现今的教育手段及信息技术创新教育形式，不断传递教育的火种，同时在开设传统学科的基础上，还增设了少儿编程、折纸、书法等相关兴趣课程，不断激发孩子们们对学习的兴趣，发掘小朋友们各方面的潜力，同时也能够活跃课堂气氛，拉近志愿者和小朋友之间的距离。
在这一段时间里的教学，不仅让孩子们收获多多、快乐多多，也让所有的教学志愿者们能够借此机会提升自己的能力，明白作为一名教师身负在肩的责任。而“云上慧支教”志愿服务队志愿支教的脚步永不会停止，用真心换得真情，将助力教育事业发展的火炬继续传递下去。
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