为了响应我们学校开展的社会实践活动，“爱心千里行队”进行了以留守儿童为主题的社会实践。如何更好地保护儿童、关爱儿童、促进儿童健康成长，一直是全社会共同关心的话题，也是馨蓓安发展始终不变的课题。到目前为止，16岁以下的农村留守儿童人数为902万。 其中，由祖父母监护的805万人占89.3%；由亲友监护的30万人占3.3%；一方外出打工，另一方无监护能力的31万人占3.4%。36万农村留守儿童无人监护，占4%。近20多年来，流动人口不断增加，流动人口主要是从农村流动到城市的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70%左右。由此，在很多流动人口比较集中的地区，普遍出现了“留守家庭”问题。目前，在与留守家庭有关的诸多问题中，“留守老人”、“留守妻子”，特别是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。为此，来自安徽财经大学的“爱心千里行队”深入农村之中，对村内留守儿童情况进行深入的调查，为进一步加强农村留守儿童关爱保护工作，为广大农村留守儿童健康成长创造更好的环境做出一定的贡献。
社会实践对大学生来说是一门必修课，它是大学生从校园到社会过渡的一种很好的形式，它让我们走出校园，逐渐去了解社会、体会社会，为我们以后更好地融入社会奠定了基础。本次我实践活动的主要内容是关心、关注村里留守儿童，为本村一-位留守儿童提供爱心家教。现在社会.上很多孩子的父母，迫于生计，背井离乡，外出务工，尤其是农村的孩子，由于父母常年不归，而成为留守儿童，这一点我深有感触，而他们的生活和学习状况也是社会和国家重点关注的对象。我村大多数成年人常年在外务工，有的甚至过年也无法回家，他们的孩子也常年由其爷爷奶奶或外公外婆照顾。
队员为村里留守的小学生和初中生进行学习辅导，队员们不仅辅导他们完成老师布置的寒（暑）假作业，而且还会询问其平时的学习生活情况，跟他们交流-些我们的学习习惯和学习方法，并且对其所学的所有知识进行全方位补习和辅导，同时我们会跟他们讲一些我们所见到的外边的世界、大学生活、自然科学知识，人生哲理，心理健康知识等等，或者陪他们做做户外运动，比如:跳绳、打羽毛球等，有时还会送他们一些书籍和小礼物，他们都甚是欣喜。在村里得到了小孩和老人们的高度赞誉。为此，我们深感责任重大的同时，也深深的感受到一种幸福和欣慰，因为我们也是从他们中的一员中走过来的，看到他们，就仿佛看到了我们的童年，所以他们的辛酸我们能体会。
在此，“爱心千里行队”希望村里的孩子们还有全国各地其他地方的留守儿童们都能够健康、快乐的学习成长，成为祖国的栋梁之才。
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