2022年7月27日，为了培养同学们的自我管理意识，提高其日常的自我管理能力，华南师范大学哲学与社会发展学院青萤队社会服务实践队伍于钉钉会议平台为广州市从化区鳌头镇人和小学的学生讲授以自我管理为主题的课程，主讲人为队伍文教板块队员欧阳浩仪、李婉萍和余幸娴。
自我管理主题课程由三部分组成：诵读世界文学经典之品味多元文化教育课、“我们都可以”在共同歌唱中学会合作教育课和“我不要鸭梨”创意手工之抵御负面压力教育课。
在上午的课程中，欧阳浩仪老师以“文学知识知多少”的问答环节拉开课堂序幕，通过解释经典名言，为同学们后续经典文学学习打下基础。接着，她分别从《红楼梦》《老人与海》《童年》三种典型例子介绍中国文学经典、美国文学经典、俄国文学经典，通过视频导赏、内容简介、文段摘抄三个形式由浅入深地讲解，拓宽同学们对世界文学经典的认识和了解。最后，欧阳老师带领同学们进行《沁园春·长沙》以及《沁园春·雪》两首诗歌的朗诵，让同学们在激昂的朗诵中体悟其中的情感以及精神，品味中华优秀的文化。
下午的课程由李婉萍老师和余幸娴老师主讲。李婉萍老师的课堂从共同合唱的魅力、发声练习、学习《左手右手》三个方面开展，营造轻松有趣的氛围，鼓励同学们积极开麦合唱，让其在共同合唱中领悟合作的真谛。余幸娴老师从贴近生活的压力导入课题，引导同学们分享释放压力的方法并传授个人经验，并一步步带领同学们制作手工，让其在动手实践中手、眼、脑、心共用一体，培养其开发设计思维能力以及自主动手能力。
本次自我管理课程从阅读、合唱、手工三个维度，教导同学们学会包容自己、悦纳自己以及约束自己，老师耐心的鼓励与指导帮助同学们在文学经典中增长知识、拓宽眼界，在合唱和手工中提高对于自我管理能力的重视与团队责任感，培养了同学们的自觉性、主动性、创造性和实践性。本次课程符合本队强调“有声、有趣、有意义”的“三有”探索，丰富有趣的教学设计拉近了师生距离，循序渐进的教学内容为日后同学们的压力释放提供了合理建议，为其日后的日常生活和学习活动中发展合作精神和自我管理能力奠定了基础。
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