为助力乡村振兴，推动乡村教育发展，调动孩子们对未来学习生活的积极性，愈加唤起更多人了解乡村孩子和乡村教育事业的意识，为教育强国贡献力量，2022年7月4日，曲阜师范大学教育学院“笃行童心路，奋楫筑未来“教育关爱团在山东青岛、潍坊、临沂、聊城等多地开展教育关爱活动，主要以师生互动、线下课堂的方式开展教育活动，从学业辅导、爱心陪伴、兴趣培养和体能训练等多方面实施帮扶计划。
为使孩子掌握基本的地理常识，激发孩子们对祖国的爱以及对于地理的热爱，了解地理小知识。志愿者开展“神奇中国之旅”特色课程，在课程开始之前，志愿者们积极讨论，编写教案，制作课件，收集资料，为课程的顺利开展做好充分的准备。
自我介绍，学习童谣
在“神奇中国之旅”正式开始之前，志愿者们首先向孩子做好自我介绍并且以日常话题切入开展交流，消除志愿者与孩子们之间的陌生感。熟悉之后，以神奇中国之旅为线索，按照一定的顺序来介绍我国基本的地理常识以及基本的地理情况，如:中国的典型建筑、中国在地球上的位置、中国的疆域、海域以及邻国等，图文并茂，加深记忆，增进了解。通过一起观看视频并学习《中国地理歌》，以童谣的形式，介绍各地区的典型特产，引发孩子们的兴趣，活跃课堂氛围，让地理知识的学习不再枯燥，简单的知识，动态的教学，志愿者们生动的讲解使中国地理活”了起来。
特色游戏，图片总结
通过特色小游戏来增进孩子们对知识的掌握与巩固，增强孩子的学习兴趣。展示一些美丽的各具特色的图片，让孩子们猜猜图片上的物品在当地的用途，猜对的可以获得小奖励。孩子们热情高涨，积极讨论，有时立即就能说出正确答案，有时思维发散，妙趣横生，奇思妙想层出不穷，在说出正确答案的时候，孩子们觉得既惊奇又合理，这样的互动让他们印象深刻，对祖国的大河山河有了基本的认识和向往。游戏结束后，志愿者拿出提前做好的PPT进行展示，作为对本堂课的总结，PPT内容包括对本课堂的总结以及中国美景的欣赏。孩子们表示:想要走遍中国的每一寸土地。
知识巩固，爱我中华
在“神奇中国之旅”的最后，志愿者带领孩子们回顾整体的教学过程，考察基本的学习情况，鼓励同学们勇于走出去，激发对地理、对自然的热爱。首先以小问答的形式，对孩子们进行基本知识的考察，以提前准备的小礼品作为奖励，鼓励同学们积极回答问题，大家都踊跃发言，课堂气氛热烈。知识的学习是为了更好的展望未来，志愿者鼓励孩子们谈谈自己对地理、对大自然的认识，和孩子们互动交流，来增强其对大自然的热爱。一位小朋友这样说:“今天才知道原来中国这样大，我认识的中国还是太小，我要努力学习，走出乡村，走向更大的中国”，他的话感染了一位又一位的孩子，大家纷纷说出了自己的想法，表达了对未来的期许。课堂的最后，志愿者呼吁孩子们说出自己最向往的地方，并让他们把自己所向往的地方画出来，贴在展板上作为纪念，展望未来，努力奋斗。
始干兴趣，终于坚持，成干热爱。志愿者在进行“神奇中国之旅”的课堂教学过程之中，通过图片和视频培养孩子们的地理学习的兴趣，步步引导，循序渐进，顺利的与孩子们开展了一节生动有趣的地理课，利用孩子们的想象力和好奇心，引导孩子们探索自然，探索中国的秘密。志愿者通过多方位教学，传授不只是从课本中能学到的知识，旨在拓宽孩子们的视野，增强培养孩子们对一些新鲜事物的兴趣，调动孩子们的主动性、能动性、创造性。志愿者课前认真准备，课堂精心设计，课后总结反思，致力于以微薄之力促进乡村教育，促进孩子们全方面发展，让孩子们通过对简单地理知识的学习来培养对自然的热爱，对中国的热爱，让教育更加有意义。
http://www.dxsbao.com/shijian/489440.html 点此复制本页地址
