教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导，对推进教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点。为深入了解基层教育的发展现状，6月30日，我作为曲阜师范大学马克思主义学院为爱启明调研团的一员，跟随团队前往山东省日照市东港区后村镇崖头小学开展支教实践活动，开展相关课题研究。
这次实践活动，不仅是一次深入到基层中去，了解教育发展现状的机会，同时也是一次投身课堂，与当地学生进行授课和互动的机会。在支教过程中，调研队根据不同年级分别开设了手工、音乐、红色影视鉴赏等特色课程，给他们带去符合年龄定位的知识，并受到了当地学生的欢迎。在授课过程中，当地学生积极配合课堂氛围，课堂中的互动能够顺利开展，也使得调研队成员们顺利地开展了支教活动。虽然在支教活动开展的前期，当地学生对于特色课程开展的热情导致课堂纪律方面出现了一些问题，但是在团队成员的帮助下，学生们的课堂热情得到了引导，使课堂纪律得到了保证，特色课程得以有序进行，学生们逐渐能够跟随课堂节奏在保证课堂纪律的前提下进行互动。
在这次支教活动的课堂上，调研团不仅通过当地的学生们提供了特色课程的相关知识，为他们带去了有趣的知识，让他们在轻松的课堂氛围中进行了学习，也在课堂上的互动中逐渐打开了他们的心扉，并在与他们交流的过程中，听到了他们在学习方面和生活方面的疑惑，并给他们了一些相关的建议帮助他们解决问题。同时，调研团在授课的过程中，潜移默化的帮助当地学生们提升自身素养，为他们带去关怀和爱护。
这次的实践活动使我深有感触。首先，作为一名师范生，在这对此事件的过程中，一方面让我有机会将日常专业中学习到的知识应用到现实中去，并将这些知识进行讲授，使我加深了对这些知识的认识和理解；另一方面，也让我明白了作为一名师范生，不但日常要加强学习，还要注意日常的实践。在支教中，我收获了给学生们讲课时的快乐，但是也意识到自己还有许多事情需要学习，比如和学生的沟通技巧、管理纪律的方式等，都是需要在实践中逐渐学习和积累。同时，这次实践活动也使我明白，作为一名教师，不仅要在课堂上为学生传授知识，关心他们的心理健康和帮助解决他们的疑问也同样重要。
作为一名师范生，我会在之后的学习生活中，加强对于专业知识的学习，提升自己的知识储备，也会在日常中加强沟通技巧等方面的相关练习，向一名合格的人民教师靠拢。
在这次支教实践活动中，无论是在授课中获得的成就感、支教过程中体会到的责任感，还是在支教中发现的自身存在的一些问题、需要加强学习的地方，都是通过支教获得的宝贵经验。之后我也会积极参与实践活动，在实践中发挥自己的作用，贡献自己的力量。（通讯员 江吉泽）
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